Web магазин

Н. В. Сушков

Записки о жизни и времени святителя Филарета, митрополита Московского

175x265 458 страниц. 1868 год.
Типография А. И. Мамонтова
Москва, 1868 год. Типография А. И. Мамонтова. С печатью из библиотеки Свято-Троицкой Пустыни в г. Стрельна Владельческий переплет, кожаный корешок с золотым тиснением. Сохранность хорошая. При жизни митрополита Филарета некоторые его почитатели тщательно собирали и записывали всё, что относилось к его повседневной деятельности, его высказывания и замечания по разным обстоятельствам. Так родилась книга большого почитателя владыки, писателя и драматурга Н.В.Сушкова «Записки о жизни и времени Святителя Филарета, митрополита Московского и Коломенского». Эти, по выражению автора, «повременные заметки о текущей поре», содержат воспоминания самого Сушкова, других современников Филарета, некоторые документы. Книга представляет несомненный интерес как первый биографический набросок, передающий живую речь митрополита, обстоятельства создания им некоторых проповедей, невероятно широкий круг его интересов, особенности личных взаимоотношений. Издание...

Другие материалы


Business Benchmark Upper-Intermediate Student's Book (+ CD-ROM)

Business Benchmark Upper-Intermediate Student's Book (+ CD-ROM)


Business Benchmark helps students get ahead with their Business English vocabulary and skills and gives them grammar practice in business contexts. This course book provides upper intermediate level students with essential business language and vocabulary and provides training and practice for the BULATS test, using real BULATS test tasks provided by Cambridge ESOL. It includes a CD-ROM with a full BULATS practice test from Cambridge ESOL. Формат: 22 см x 27,5 см.

Автоматизация свистящих звуков С, С’, З, З’, Ц у детей. Дидактический материал для логопедов. Альбом 1

Автоматизация свистящих звуков С, С’, З, З’, Ц у детей. Дидактический материал для логопедов. Альбом 1


70x100/16 80 страниц. 2017 год.
ГНОМ
Данный альбом содержит лексический и иллюстративный материал, предназначенный для автоматизации свистящих звуков С, Сь, З, Зь, Ц логопедами и специалистами и может использоваться родителями для закрепления в речи уже поставленных звуков. Лексический материал пособия отобран и расположен с максимальным учетом дидактических и методических требований к логопедической работе с детьми и в соответствии с законами русской фонетики. Иллюстративный материал, соответствующий современным представлениям об окружающем мире, способствует привлечению внимания детей и увеличению объема запоминания. Структура данного альбома соответствует структуре пособия Н.И.Соколенко "Дидактический материал по исправлению недостатков произношения у детей". Задача пособия - оказать практическую помощь логопедам ДОУ, школ и детских поликлиник.

Набор стаканов Bormioli Rocco "Ercole", цвет: желтый, 230 мл, 3 шт

Набор стаканов Bormioli Rocco "Ercole", цвет: желтый, 230 мл, 3 шт

Bormioli Rocco
Набор Bormioli Rocco "Ercole" состоит из трех стаканов, изготовленных из высококачественного стекла желтого цвета. Стаканы выполнены в классическом стиле, из гладкого стекла. Благодаря такому набору пить напитки будет еще вкуснее. Набор Bormioli Rocco "Ercole" может стать отличным подарком к любому празднику. Характеристики: Материал: стекло. Цвет: желтый. Диаметр стакана по верхнему краю: 8 см. Высота стакана: 9 см. Объем стакана: 230 мл. Комплектация: 3 шт. Изготовитель: Италия. Артикул: B387140Y.

Игры на формирование грамматического строя речи

Игры на формирование грамматического строя речи


Рыжова Ирина Юрьевна

Грамматический строй речи это система единиц и правил их функционирования в сфере морфологии, словообразования и синтаксиса. Ребёнок у которого развит грамматический строй речи легко общается со сверстниками и взрослыми, может правильно высказывать свои мысли и чувства.
«Скажи ласково»
Цель: Закреплять умения образовывать существительные при помощи уменьшительно - ласкательных суффиксов. Развивать ловкость, быстроту реакции.
Материал: Мяч.
Ход игры:
Взрослый, бросая мяч ребенку, называет первое слово (например, шар), а ребенок, возвращая мяч, называет второе слово (шарик). Слова можно cгpyппиpoвaть по сходству окончаний.
Стол - столик, ключ - ключик.
Шапка - шапочка, белка - белочка.
Книга - книжечка, ложка - ложечка.
Голова - головка, картина - картинка.
Мыло - мыльце, зеркало - зеркальце.
Кукла - куколка, свекла - свеколка.
Коса ...



Карта сайта
nach oben