Web магазин

Э. Б. Тайлор

Антропология (введение к изучению человека и цивилизации)

160x220 436 страниц. 1898 год.
Издание И. И. Билибина
Прижизненное издание. Санкт-Петербург, 1898 год. Издание И. И. Билибина. Издание с 78 рисунками в тексте. Владельческий переплет. Сохранность хорошая. "Антропология. Введение к изучению человека и цивилизации" является последним и одним из основных трудов Эдуарда Барнетта Тайлора (1832- 1917) - известного английского этнографа, исследователя первобытной культуры, одного из основоположников и крупнейших представителей эволюционистского направления в этнологии. Исходя из эволюционной концепции поступательного прогрессивного развития человечества и решительно выступая против утверждений о регрессе отдельных народов, Тайлор считал, что народы всего мира, стоящие на разных стадиях эволюции, вносят свою лепту в единую общечеловеческую культуру. Развитие культуры Тайлор уподоблял биологическому развитию, подходя к нему с естественнонаучных позиций. Отстаивая однолинейную эволюцию, он рассматривал ее как саморазвитие идей:...

Другие материалы


Штора для ванной комнаты Ridder "Butterflies", цвет: красный, 180 х 200 см

Штора для ванной комнаты Ridder "Butterflies", цвет: красный, 180 х 200 см

Ridder
Высококачественная немецкая штора для душа создает прекрасное настроение. Продукты из эколена не имеют запаха и считаются экологически чистыми. Ручная стирка. Не гладить.

Эффективные формы взаимодействия ДОУ и семьи ...

Эффективные формы взаимодействия ДОУ и семьи в процессе коррекционно-развивающей работы с детьми, имеющими дисфункции речевого развития.

«От того, как прошло детство, кто вёл ребенка за руку в детские годы, что вошло в его разум и сердце из окружающего мира – от этого в решающей степени зависит, каким человеком станет сегодняшний малыш».
В. А. Сухомлинский


В век современных технологий взрослые уделяют мало внимания своим детям в плане общения. Тем самым снижается уровень бытовой культуры, происходит обеднение речи. Угроза языковой катастрофы неминуема.


Причинами снижения уровня речевого развития детей, как отмечают современные авторы Г.Н. Доронова, М.А. Поваляева, Н.А. Гордова, Л.Г. Голубева, Т.В. Короткова и др., являются:

- ухудшение здоровья детей;

- неблагополучное социальное окружение ребёнка;

- большое количество времени пассивного пребывания ребёнка у экранов телевизора и компьютера (Е.С ...

Волшебные страницы книги

Конспект непосредственной образовательной деятельности по речевому развитию детей старшей группы на тему "Волшебные страницы книги"

C использованием современных образовательных технологий. (игровые технологии, личностно-ориентированная технология, технология сотрудничества). Юдина И.А. Цель: вызвать интерес к книге, народному творчеству Задачи: образовательные *обеспечить усвоение детьми содержания и значения пословиц * расширять и активизировать словарь развивающие *способствовать развитию умения логически мыслить *обеспечить развитие умения устанавливать причинно- следственные связи *обеспечить развитие умения пользоваться мнемотаблицами воспитательные *пробуждать интерес к книге, народному творчеству *пробуждать любознательность
Интеграция образовательных областей • социально - коммуникативное развитие • познавательное развитие • речевое развитие • художественно - эстетическое Педагогические технологии • технология музыкального воздействия ...

Речь воспитателя - основной источник речевого развития ...

Речь воспитателя - основной источник речевого развития детей в детском саду


Кожевникова Татьяна Петровна

Овладение родным языком как средством и способом общения и познания является одним из самых важных приобретений ребенка в дошкольном детстве. Именно дошкольное детство особенно сенситивно к усвоению речи: если определенный уровень овладения родным языком не достигнут к 5-6 годам, то этот путь, как правило, не может быть успешно пройден на более поздних возрастных этапах.

Главную роль в развитии речи, пополнении словарного запаса ребенка играет воспитатель и его речь, поскольку большее время в этот период своей жизни дошкольник проводит именно с ним. Для ребенка непременным условием для его всестороннего развития является его общение с воспитателем. Среди многих важных задач воспитания и обучения детей дошкольного возраста в детском саду обучение родному языку, развитие речи и словаря, речевого общения — одна из главных. Эта общая задача состоит из ...



Карта сайта
nach oben