Web магазин

Горелка газовая Следопыт "Энергия Атома"

Следопыт
Газовая горелка Следопыт "Энергия Атома" - самая высокопроизводительная и надежная горелка в своем классе. Особая конструкция корпуса обеспечивает высокие прочностные свойства и обеспечивает защиту пламени от задувания порывами ветра, пьезоэлектрический розжиг обеспечивает стабильный запуск. Откидные упоры варочной поверхности спроектированы таким образом, чтобы обеспечить хорошую устойчивость посуды и предотвратить возможное опрокидывание горелки. Для питания используются газовые смеси в баллонах с резьбовым клапаном PF-FG-230 (230 г) и PF-FG-450 (450 г). Используя переходник PF-GSA-02, возможно подключение горелки к цанговому баллону PF-FG-220 (220 г). Все аксессуары для горелки приобретаются отдельно. Рекомендуется для путешественников в небольших группах до 4-х человек. Также будет интересна для рыбаков, охотников, экстремальных туристов. Характеристики: Мощность горелки: 3,5 кВт. Расход топлива: 140 г/ч. Диаметр горелки: 50...

Другие материалы


Автоматизация звука К, дифференциация звуков К-Кь

Карточки для автоматизации звука К и дифференциации звуков К-Кь в словах, предложениях, тексте.
№ 1 Звук «К» 1). Повторить каждое слово 8-9 раз кабан кабина кабинет камин канава канат камень кашель касса кашне 2). Повторить каждое слово 8-9 раз калач карман капуста коса ковбой конец кот кон конь код 3). Повторить каждое слово 8-9 раз ком кол кофе комната куб купать куры кулич кухня кнут 4). Повторить каждое слово 8-9 раз квас класс клад клоун крапива крупа кровать кошка комната карман 5). Повторить каждое слово 8-9 раз мука река мышка челка белка елка дымка юбка ветка палка 6). Повторить каждое слово 8-9 раз девочка молоко балкон шоколад окно окунь ткань шкаф акробат простокваша 7). Повторить каждое слово 8-9 раз мак бак лак бок пирожок сапожок сук стук паук лук хомяк маяк моряк воск полк 8). Повторить каждое слово 8-9 раз каемка кадка какао капкан катушка ракушка какой кашка копейка кокон 9). Повторить каждое слово 8-9 раз колокол кукла ка ...

Формирование фонематического слуха — залог успешного ...

Формирование фонематического слуха — залог успешного становления речи


И.Н. Астаева учитель-логопед 1квалификационной категории,
Е.В. Ромащко учитель-логопед 1квалификационной категории,
О.В. Сухоногова учитель — логопед.

Очень важным фактором для развития речи является полноценный слух. Но не все знают, что «слухов» у человека, по крайней мере, три. Один — физический. Он позволяет нам слышать звуки окружающего мира.

Второй слух – музыкальный, который позволяет человеку полноценно воспринимать музыку и адекватно оценивать её.

Третий — речевой, так же его называют фонематический.

Фонематический слух — различение (анализ и синтез) звуков (фонем), частей речи, которое является необходимой основой для понимания смысла сказанного.
Вслушиваясь в слова, сопоставляя их звучание, ребенок начинает не только слышать, но и различать, звуки речи. Умение сосредоточиться на звуке — очень важная особенность человека. Без неё нельзя ...

Это серьезно. Блондинка из ПекинаД. Х. Чейз

Это серьезно. Блондинка из Пекина


84x108/32 320 страниц. 1993 год.
Абрис
Два остросюжетных детективных романа от мастера детективного жанра Д.Х.Чейза.

Постановка [В], [Ф] при аномалиях строения речевых органо

Постановка звуков [В], [Ф] при аномалиях строения речевых органов. Материал взят из книги М. Поляковой "Самоучитель по логопедии. Универсальное пособие"
1. Если у ребенка недостаточная подвижность губ (признаки дизартрии), ему нужно посильнее закусывать нижнюю губу зубами и в таком положении произносить не только слоги, но и слова. Первое время можно придерживать верхнюю губу пальцами. Постепенно приучайте ребенка более легко прикасаться зубами к губе — причем именно к ее внутренней поверхности. Рот при этом должен быть почти закрыт. 2. Если у ребенка нижний выдвинутый прикус, нужно сформировать у него временное произношение звуков [ф] ([в]). Звуки будут произноситься посредством прикосновения нижних резцов к верхней губе. Чтобы ощущать выдох, ладонь нужно ставить прямо напротив рта. 3. Если у ребенка долго не появляются верхние резцы, можно поставить ему промежуточный губной вариант произношения звуков [ф] ([в]). При таком произнесении звук [ф] возникает в ...



Карта сайта
nach oben