Добро пожаловать в клуб

Показать / Спрятать  Домой  Новости Статьи Файлы Форум Web ссылки F.A.Q. Логобург    Показать / Спрятать

       
Поиск   
Главное меню
ДомойНовостиСтатьиПубликацииПостановка звуковФайлыДефектологияКнижный мирФорумСловарьРассылкаКаталог ссылокРейтинг пользователейЧаВо(FAQ)КонкурсWeb магазинШкольникамЭлектроникаБыт.техникаКарта сайта

Поздравляем!
Поздравляем нового Логобуржца olggga со вступлением в клуб!

Публикация в СМИ

Публикация в Всероссийском СМИ ЛОГОБУРГ
Сертификат для аттестации, портфолио, баллов.

Реклама

Публикации авторских материалов,
Всероссийским средством массовой информации "Клуб логопедов Логобург".

"СМИ Клуб логопедов Логобург" ЭЛ № ФС77-73669 от 14.09.2018
Мастер-класс

Коррекция слоговой структуры слова у детей дошкольного возраста с использованием дидактических игр

Автор: Акчурина Ольга Александровна
Должность: Учитель-логопед I кв. категории
Город: Волгоградская область, Палласовка
Дата публикации: 10.04.2019

Краткая аннотация:
Целью этого мастер-класса было познакомить педагогический коллектив с системой приёмов и методов коррекции нарушений слоговой структуры слова у детей дошкольного возраста.

Файл с публикацией


Логопедия на Ozon.ru
Развитие мыслительной деятельности детей от 2 до 4 лет. Комплексно-тематические занятия   Т. Н. Ильюшина

Развитие мыслительной деятельности детей от 2 до 4 лет. Комплексно-тематические занятия

Для воспитателей ДОО
60x84/16 136 страниц. 2016 год.
Учитель
Достижение ребенком целевых ориентиров образования, сформулированных в ФГОС ДО, зависит от организации различных видов образовательной деятельности, обеспечения руководства ею со стороны воспитывающего взрослого. В пособии предложены конспекты занятий для детей 2-4 лет, в основе которых обучающие и развивающие игры, дидактические упражнения с включением практических и игровых приемов на активное использование современных способов познания и развития речи (восприятия, памяти, внимания, мышления), интеллекта. Сочетание различных дидактических средств и форм с элементами занимательности, словотворчества, исследования, сравнения, описания позволяет педагогу обеспечить процесс развития интегративных качеств, индивидуальных интеллектуальных способностей и мыслительной деятельности каждого ребенка, шаг за шагом формировать навыки познавательной деятельности, умение обосновывать суждения. Предназначено воспитателям, логопедам, специальным педагогам ДОО, специалистам детских домов и домов ребенка; полезно родителям и гувернанткам.
 

© СМИ Клуб логопедов Логобург ЭЛ № ФС77-73669 от 14.09.2018
- Генерация страницы: 0.02 секунд -