Книжный мир

Пистолет моего брата (Упавшие с небес)Рэй Лорига

Пистолет моего брата (Упавшие с небес)


Роман NEXT
84x90/32 176 страниц. 2003 год.
Домино,Эксмо
`Голосом, исполненным великолепного отчаяния и пробирающим до печенок, как самый термоядерный гитарный рифф, Лорига пытается нащупать наше место в эти хаотичные времена`, - так писал о `Пистолете моего брата` гитарист альтернативной группы `Sonic Youth` Ли Ранальдо. Ему виднее. В конце концов, `Sonic Youth` писали музыку к фильму, который Лорига (`пост-экзистенциалистский внебрачный отпрыск Альбера Камю`) сам поставил по своей книге (`лучшей деконструкции культа телезнаменитостей со времен `Белого шума` Дона Делилло`): о том, как парень случайно находит пистолет, случайно убивает одного человека, похищает юную красотку, метящую в певицы, случайно убивает другого человека, - а пока полиция смыкает кольцо, все его родственники и знакомые становятся медиа-звездами.

Другие материалы


Finn Flare
Женский лонгслив Finn Flare изготовлен из натурального хлопка. Модель с круглым вырезом горловины и рукавами 3/4 оформлен принтом "в полоску". Рукава модели можно закатать и фиксировать на хлястик с пуговицей.

Развития речевого общения у детей 4-го года жизни ...

Развития речевого общения у детей 4-го года жизни в разных видах деятельности


Гунина Татьяна Ивановна

Развитие речи и речевого общения в дошкольном возрасте осуществляется в разных видах деятельности: в игре, труде, бытовой, учебной деятельности и выступает как одна из сторон каждого вида.

Овладение речью происходит в процессе общения и в ходе познания ребенком окружающей действительности. Взрослый организует и материальную, и языковую среду, увлекает в совместную деятельность и выступает как образец, живой носитель тех способностей, которыми малышу предстоит овладеть.
Кроме этого, Любина Г. утверждает, что развивать речь ребенка, не включая ее в какую-либо деятельность, невозможно! Ребенок развивается в деятельности, его речь тоже развивается в деятельности. Ребенок – самое трудолюбивое и деятельное существо на свете – так утверждают все исследователи дошкольного детства. [26, 30 ].

Прежде всего, развитие речи происходит в контексте ве ...

Постановка звука Ш

Если у ребенка не получается поставить традиционно от "Чашечки" - люблю использовать постановку от звука"Т"- предложенный Р.И.Левиной.Рот широко открыт, язык на альвеолах. Попросить ребенка произносить звук "Т" с придыханием. Губы округлить.После произнесения просить ребенка не отпускать язык вниз, а отодвигать к передней части неба. Боковые края прижаты к коренным зубам. Первое время слышится ТШШШШ. Фиксировать внимание ребенка на шипении - "Звук змеи". Затем отделяем "Т" от "Ш". Автоматизируем в слогах, в словах, в предложениях и т.д. ...

Сказку читаем - речь развиваем. Тексты и упражнения для развития речи, предупреждения и устранения речевых ошибок

Сказку читаем - речь развиваем. Тексты и упражнения для развития речи, предупреждения и устранения речевых ошибок


60x88/16 136 страниц. 2015 год.
Секачев В. Ю.
Книга представляет собой пособие по развитию устной и письменной речи, логического мышления, пространственного воображения, навыков счета и письма у детей дошкольного и младшего школьного возраста. Пособие состоит из 12 независимых частей. Каждая часть включает: сказку, в которой обыгрываются определенные лексические и грамматические категории; игровые задания и упражнения, направленные на усвоение и закрепление материала; краткие рекомендации. Все сказки и упражнения - авторские. Пособие адресовано родителям, логопедам, воспитателям и учителям.



Карта сайта
nach oben