Книжный мир

Чертова дюжинаСаки

Чертова дюжина


Шедевры зарубежной литературы
70x100/32 416 страниц. 1999 год.
Русско-Балтийский информационный центр "БЛИЦ"
Наблюдения автора за людьми и их поведением точны, замечания остры и язвительны, а некоторые рассказы, по сути, представляют собою великолепную характеристику общественной жизни. Тон его, на первый взгляд, беспечный, но за ним - трагическая усмешка. При всем том в его рассказах нет назидательности, они читаются столь же легко, сколь легко и запоминаются.

Другие материалы


Тактильные чистоговорки. Тетрадь тренажер. Выпуск 3. Свистящие звуки. 4-6 лет

Тактильные чистоговорки. Тетрадь тренажер. Выпуск 3. Свистящие звуки. 4-6 лет


Коррекционное и инклюзивное образование в ДОО
165x230 32 страниц. 2018 год.
Детство-Пресс
В книге даны комплексы упражнений, повышающие эффективность коррекционно логопедической работы по устранению нарушений речи у дошкольников с диагнозом "дизартрия". Упражнения рекомендованы для автоматизации свистящих звуков в слогах, словах и чистоговорках с помощью природного материала на основе тактильных ощущений. Они могут варьироваться взрослым в зависимости от индивидуальных особенностей ребенка.Материалы книги могут быть использованы как специалистами, так и родителями детей с речевыми нарушениями.

Организация речевого уголка в группе ДОУ

Организация речевого уголка в группе ДОУ


Регуш Наталья Ивановна

Игровое общение есть тот необходимый базис, в рамках которого происходит формирование и совершенствование речевой активности ребенка. На развитие ребенка дошкольного возраста большое влияние оказывает окружающее его пространство, среда, в которой он находится большую часть времени. В состав предметно-развивающей среды входит речевой уголок в группе. Он представляет собой специально оборудованное пространство для игр поодиночке или небольшими группами.
В его оборудование входят стеллажи, зеркало, игровой, дидактический и наглядный материал. С их помощью воспитатели создают условия для стимуляции речевой деятельности и речевого общения. Содержание определяется не случайно, а в строгом соответствии с программой, физиологическими и психолого-педагогическими особенностями формирования речи.

Красота формирует ребенка. Поэтому необходимо уделять большое внимание эстетике рече ...

Игры с песком на прогулке на развитие связной речи

Игры с песком на прогулке на развитие связной речи


Мещерякова Татьяна Анатольевна

Игры с песком в детском саду являются одним из любимых занятий детей на прогулке. Занятия с песком стимулируют развитие творческих способностей детей, развивают фантазию, усердие, способствуют обогащению словарного запаса детей, развитию связной речи, эмоционально-волевой сферы, мелкой и общей моторики. В совместных играх формируются положительные качества личности: взаимопомощь, доверие, умение общаться и работать в коллективе.

Игра с песком — это естественная и доступная для каждого ребенка форма деятельности. Именно поэтому мы, взрослые, можем использовать песочницу в развивающих и обучающих занятиях. Строя картины из песка, придумывая различные истории, мы в органичной для ребенка форме передаем ему наши знания и жизненный опыт, рассказываем о событиях и законах окружающего мира.
Прогулка - это не только важный режимный момент, но и замечательное врем ...



Карта сайта
nach oben