Книжный мир

Стрекоза, увеличенная до размеров собакиОльга Славникова

Стрекоза, увеличенная до размеров собаки


Проза: женский род
84x108/32 576 страниц. 2012 год.
АСТ,Астрель,Редакция Елены Шубиной
Роман "Стрекоза, увеличенная до размеров собаки" стал открытием. нового прозаика - Ольги Славниковой. Дебютное по сути произведение сразу попало в шорт-лист БУКЕРОВСКОЙ ПРЕМИИ. Случалось ли вам попасть в старую квартиру? В ней ничего не менялось целую вечность, она безразлична к внешнему миру, как и те, кто в ней живет. Героини романа - мать и дочь - из года в год существуют в своем закрытом мире "без мужчин". Они любят друг друга и ненавидят - ведь никто не умеет так мучить человека, как его близкий. Каждая мелочь здесь возводится в ранг трагедии, и даже на вышитой картине фигурка стрекозы оказывается размером с собаку... "При чтении этого великолепного мрака какой-то сердечный надрыв и ком в горле не перестаёт мучить до последней страницы". Ольга Арефьева Каждый абзац - маленькая поэма и локальный эстетический восторг. Роман о перевернутых комнатах, о предметах, из которых высасывают суть, о никчемной, неприкаянной дочери и деспотичной матери, никак не желавшей умереть после самой своей смерти. Но при том, что чернуху терпеть не могу, роман Славниковой к этой категории не отнесу. Облизываюсь при мысли о следующей вещи Славниковой. livejournal, sova_f

Другие материалы


Логопедический альбом для обследования способности к чтению и письму

Логопедический альбом для обследования способности к чтению и письму


60x90/16 60 страниц. 2018 год.
Детство-Пресс
Настоящий альбом предназначен для стандартного логопедического обследования. С помощью наглядного материала, представленного в альбоме, выявляется сформированность психических функций, обеспечивающих усвоение чтения и письма. Материал позволяет также оценить знание печатных и рукописных букв, правильность письма и чтения, понимание читаемого. Для логопедов.

Игры на формирование звуков К, Г, X, Й

Игры на формирование звуков К, Г, X, Й

Новикова Ольга Александровна Кто как кричит? Цель. Автоматизация звука к в звукоподражаниях. Оборудование. Картинки: курица, петух, кукушка, лягушка. Описание игры. Педагог говорит: «Помните, дети, как мы на даче с вами ходили на прогулку в лес? Собрались мы гулять. Вышли во двор, а навстречу идет курица и кричит: ко-ко-ко... (Дети: ко-ко-ко...) Идем мы дальше, а курица кудахчет: куд-куда?.. (Дети: куд-куда?,.) «В лес», — ответили мы ей и пошли дальше. На заборе сидит петух и кричит: ку-ка-ре-ку!.. (Дети: ку-ка-ре-ку!.,)Пошли дальше по дороге мимо огорода. Смотрим, а воробьи у подсолнуха зерна клюют. Прогнали их дети. (Дети: кыш-кыш...) Пришли мы в лес. Хорошо там. Стали собирать цветочки, вдруг слышим, кукушка кукует: ку-ку... (Дети: ку-ку...) Набрали много цветов, пошли обратно. Слышим, лягушки квакают: ква-ква... (Дети: ква-ква...) Погуляли мы в лесу и вернулись домой».
Курочка, петушок и цыплята Цель. Автоматизация звука к ...

Развитие социальных навыков, выразительности речи ...

Развитие социальных навыков, выразительности речи и саморегуляции у дошкольников


Мясникова Елена

Целевая группа: Дети 5 - 6 ти летнего возраста, среди которых половина с общим недоразвитием речи и более тяжелыми нарушениями.

Актуальность:
Примитивная, скудная речь детей, уже не особо тревожит взрослых, потому что больше волнуют дети с задержкой речи, с общим недоразвитием, которых у нас в группе больше половины, 54%. На фоне этого педагоги работают больше над произносительной стороной. И тогда встал вопрос, как и когда, не может же дошкольник сидеть сначала над произношением, склонением, употреблением предлогов, а потом ещё и над усвоением выразительности. Оказалось, всё просто - дети должны её слышать, получать свой жизненный опыт.


Вдохновением на организацию проекта послужила книга Ш . Амонашвили «Баллада о воспитании», а точнее, её Симфония 1. «Берегите мою Речь».
Автор пишет: «Обогащайте мою речь чувствами, развивайте во ...



Карта сайта
nach oben