Книжный мир

Богатые кварталыАрагон

Богатые кварталы


84x108/32 480 страниц. 1967 год.
Художественная литература. Москва
В книге размашисто, широким амфитеатром выстраиваются картины французской жизни - от провинциальной глуши и до парижских ристалищ честолюбцев. От традиционного классического произведения "Богатые кварталы" отличаются глубоким показом народной жизни и действия в каждой композиции человеческих драм. Автор видит крах одних героев и восхождение других в рамках всего общества.

Другие материалы


Комплексно-тематическое планирование коррекционной и образовательной деятельности в группе компенсирующей направленности ДОО для детей с тяжелыми нарушениями речи

Комплексно-тематическое планирование коррекционной и образовательной деятельности в группе компенсирующей направленности ДОО для детей с тяжелыми нарушениями речи


70x100/16 272 страниц. 2016 год.
Детство-Пресс
В методическом пособии представлены подробное понедельное комплексно-тематическое планирование коррекционной и образовательной деятельности всех специалистов группы компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи (с 3 до 4 и с 4 до 5 лет) во всех пяти образовательных областях, а также мероприятия, в ходе которых осуществляется взаимодействие детского сада и семьи. Планирование может быть использовано также как основа для составления индивидуальных образовательных маршрутов для неговорящих детей или детей с задержкой психоречевого развития старшего дошкольного возраста (с 5 до 6 и с 6 до 7 лет). Пособие адресовано руководителям, педагогам, учителям-логопедам ДОО.

Развитие диалогической речи младших дошкольников

Развитие диалогической речи младших дошкольников


Лохман Галина Евгеньевна

Дошкольное детство – уникальный период для усвоения родного языка и развития ребенка. Полноценное речевое развитие детей является условием их воспитания и обучения. Огромная роль речевого развития в жизни ребенка обусловлена многофункциональным характером языка и речи. Раскрывая психологическую структуру речи, А.Н. Леонтьев, опираясь на работы Л.С. Выготского, выделяет такие функции: коммуникативную (речь является средством, инструментом общения); познавательную (речь выступает средством присвоения общественно-исторического опыта); сигнификативную (слово обобщает, выражает понятие); регулятивную (речь направляет и регулирует поведение).

Школой усвоения всех сторон речи для детей является диалогическая речь. Важность проблемы развития диалогической речи дошкольников подчеркивается многими педагогами и психологами. Последние исследования, посвященные проблемами, связанным с развити ...

Зачем нам нужны книги?Алекс Вулф

Зачем нам нужны книги?


Я хочу все знать!
60x90/8 32 страниц. 2017 год.
Питер
Раньше книги выглядели совсем не так, как сейчас. Самые ранние тексты вырезали на камне или выдавливали на глиняных дощечках. Сегодня электронные книги могут воспроизводить аудио или видео, комментарии автора и звуковые эффекты. Из этой книги ты узнаешь, что: для письма подходит не только бумага. Писать можно на разных поверхностях: камне, глине, листьях, шкурах животных; рукописные книги очень красивы, но именно дешевые печатные книги сделали знание доступным для обычных людей; правители много раз уничтожали книги. Но не так-то просто оказалось уничтожить идеи, которые в них содержались; электронные книги имеют много преимуществ, однако бумажные книги тоже очень нужны.



Карта сайта
nach oben