Книжный мир

Девятое ноября. Пляска смертиБернгард Келлерман

Девятое ноября. Пляска смерти


704 страниц. 1959 год.
Государственное издательство художественной литературы
Москва, 1959 год. Государственное издательство художественной литературы. Издательский переплет. Сохранность хорошая. В романе "Девятое ноября", написанном вскоре после окончания Первой мировой войны, автор стремился прежде всего заклеймить позором милитаризм, раскрыть немецкому народу глаза на опасности, таящиеся в милитаристском образе мыслей, изобличить его антинародный дух. Но немецкий народ не пожелал прислушаться к грозным предостережениям и призывам. И вот, меньше чем через два десятка лет, он снова стал жертвой дикого разгула милитаризма. За непротивление ему поплатились жизнью миллионы людей всех наций, вся Европа была ввергнута в пучину невыносимых страданий и безграничного горя. Правителями "третьей империи" книга "Девятое ноября" была запрещена и предана сожжению как пацифистская. Роман "Пляска смерти" рисует приход к власти нацистов и события Второй мировой войны. С большой достоверностью воссоздает писатель накаленную атмосферу "третьей империи", показывая жестокое подавление демократических свобод и кровавую расправу со всеми недовольными.

Другие материалы


"Пропеллер"-для выработки воздушной струи

Упражнение для развития силы и напряжения воздушной струи при постановке звука [Л] : губы сближены , струя воздуха направлена через узкую щель. Ребёнок рассекает движениями указательного пальца струю из стороны в сторону. ...

Постановка звука[Щ] от [Ш].

Открыть рот и и присосать язык к нёбу таким образом, чтобы натянулась подъязычная уздечка. После этого необходимо с силой выдыхать воздух, произнося "Ш". Если язык находится в правильном положении, то должен слышаться звук [Щ]. Необходимо следить за тем, чтобы во время произнесения язык не отходил от альвеол. Это упражнение необходимо повторять до чёткого произнесения [Щ]/ ...

Ошибки при постановке звука Л

[b]Хочется предостеречь от распространенных ошибок при постановке звука «Л» и посоветовать эффективные приемы:[/b]а) язык оттягивается в глубь рта, слышится звук, близкий к «Ы». [b]Внимание ребенка акцентируется на положении языка между зубами [/b] б) отсутствие плотной смычки. [b]Ребенку предлагается не только удерживать язык на зубах, но и упереться в зубы [/b] в) неправильное положение губ, когда зубно-язычная артикуляция заменяется губно-губной или губно-зубной. [b]Зафиксировать внимание на положении губ. Возможно временное удержание губ в правильной позиции пальцами или зондом. Удержание губ в улыбке необходимо только на этапе постановки звука. В дальнейшем при нормальной артикуляции звука «Л» губы нейтральны и принимают положение следующего гласного[/b] ...

Дифференциация звуков Р-Л

Карточки для дифференциации звуков Р-Л в слогах, словах, предложениях и текстах.
№ 1 Дифференциация звуков «Р» - «Л» 1) Повторить слоги: А) ра-ла яр-ял Б) ле-ре ло-ро ря-ля ыл-ыр ор-ол лё-рё ре-ле ил-ир ёр-ёл ур-ул лы-ры ро-ло ал-ар ол-ор ли-ри ла-ра ял-яр ры-лы ар-ал ля-ря ру-лу юл-юр 2) Повторить пары слов: А) рад-лад Кира-Мила Б) краса-глаза рот-флот рак-лак Юра-Юля игра-игла рожь-ложь рама-лама Мара-мала враг-флаг рос-колос рамка-лавка Ира-била грач-плач роза-лоза 3) Повторить пары слов: А) трон- ...



Карта сайта
nach oben