Книжный мир

Золотая книга любимых сказок

Золотая книга любимых сказок


84x108/16 240 страниц. 2011 год.
Родничок,АСТ,Астрель
Во всем мире нет ни одного малыша, который не любил бы сказки! Особенно сказки народные, передающиеся из поколения в поколение. У каждого народа свои сказочные герои и сюжеты, но мораль сказок всегда одинакова: добро побеждает зло, любовь и дружба крепче всего, а терпение и труд все перетрут! Мудрый русский народ сочинил множество сказок: веселых и грустных, волшебных и бытовых, длинных и коротких, сказок для самых маленьких детей и ребят постарше. Большинство этих сказок собрано в этой книге. Подарите своим детям возможность приобщиться к богатейшему наследию русского народа!

Другие материалы


Кружка Фарфор Вербилок "Арабеска. Контесса", без ручки, 250 мл

Кружка Фарфор Вербилок "Арабеска. Контесса", без ручки, 250 мл

Фарфор Вербилок
Кружка Фарфор Вербилок "Арабеска. Контесса" способна скрасить любое чаепитие. Изделие выполнено из высококачественного фарфора. Посуда из такого материала позволяет сохранить истинный вкус напитка, а также помогает ему дольше оставаться теплым. Диаметр по верхнему краю: 8 см. Высота кружки: 8,5 см.

Формирование звукопроизносительной стороны речи у детей ...

Формирование звукопроизносительной стороны речи у детей с артикуляторно - фонетической дислалией.

Дети с нарушениями звукопроизносительной стороны речи часто искажают в речи даже те звуки, которые отдельно произносят правильно. В процессе формирования звукопроизношения важное значение имеют фонематическое восприятие и фонематический слух. Фонематическое восприятие – способность воспринимать на слух и точно дифференцировать все звуки. Нарушение же фонематического слуха оказывает отрицательное влияние на развитие всех сторон речи и прежде всего на ее звукопроизносительную сторону – неправильно услышанная речь порождает искаженное произнесение слов.
Нарушение звукопроизносительной стороны речи – это такой дефект, которыведет к тому, что ребенок не может правильно воспринять на слух звуки речи, близкие по звучанию или сходные по артикуляции. Его активный и пассивный словарь не пополняется теми словами, в состав которых входят трудноразличимые звуки. В дальнейшем это приводит ...

Боевая тревогаВасиль Хомченко

Боевая тревога


84x108/32 96 страниц. 1977 год.
Детская литература. Москва
Известный белорусский писатель Василий Федорович Хомченко многие годы служил в армии и хорошо знает, как проходят боевые будни советских воинов в мирные дни. Рассказы Василя Хомченко, включенные в эту книжку, посвящены именно этой стороне воинской жизни, будням советских солдат и матросов, охраняющих наш мирный труд.

Ринолалия. Коррекционные занятия

Татусова Л.В.

ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ В ПОСЛЕОПЕРАЦИОННЫЙ ПЕРИОД ПРИ ВРОЖДЁННЫХ РАСЩЕЛИНАХ НЁБА С ДЕТЬМИ МЛАДШЕГО И СРЕДНЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Работая логопедом в детском психоневрологическом санатории, столкнулась с необходимостью адаптировать традиционный речевой материал, используемый при коррекции ринолалий к более раннему возрасту. Возраст детей, поступающих на реабилитацию и послеоперационную коррекцию - от двух с половиной до пяти лет и, как правило, все дети имеют эмоционально-волевые нарушения, ярко выраженные психогенные реакции на свой дефект. Именно поэтому,
только увлекая ребёнка интересным игровым сюжетом, можно обучить его использовать свои новые анатомические возможности.


Цели занятий и содержание определены традиционными методиками А.Г.Ипполитовой и Л.И.Вансовской.

1.занятие «Добрый доктор Айболит».
Цель: активизация мягкого нёба, развитие подвижности небных и глоточных мышц, ...



Карта сайта
nach oben