Книжный мир

Стремительный соблазнДэни Коллинз

Стремительный соблазн


Любовный роман
70x100/32 160 страниц. 2018 год.
Центрполиграф
Трэлла и Анжелика Советэр - близнецы. У них есть близнецы ­братья Генри и Рамон. Обе пары близнецов успешны и известны, потому постоянно привлекают внимание прессы. Все они счастливы в личной жизни, за исключением Трэллы. В девятилетнем возрасте ее похитили и надругались над ней. Трэлла долгое время вела затворническую жизнь из-­за панических атак. Семья всегда помогала ей их преодолеть. Иногда она появлялась на публике в образе Анжелики, чтобы побороть фобии и вести нормальную жизнь. Однако все изменилось, стоило ей познакомиться на благотворительном бале с Ксавьером, кронпринцем Элазара. Не устояв перед его обаянием, Трэлла проводит с ним ночь. Оба сочли это романтическим приключением. Но вскоре Трэлла обнаруживает, что беременна…

Другие материалы


Использование фольклора в коррекции речевых нарушений

Галанина Н.А.

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ФОЛЬКЛОРА В КОРРЕКЦИИ РЕЧЕВЫХ НАРУШЕНИЙ

Устное народное творчество — это история народа, его духовное богатство. Веселые песенки, замысловатые загадки, пословицы, заклички, приговорки, потешки, прибаутки, перевертыши, считалки, скороговорки, дразнилки, смешные сказочки сочинил великий и бессмертный поэт — русский народ.


Устное народное творчество — это история народа, его духовное богатство. Веселые песенки, замысловатые загадки, пословицы, заклички, приговорки, потешки, прибаутки, перевертыши, считалки, скороговорки, дразнилки, смешные сказочки сочинил великий и бессмертный поэт — русский народ.
Простые русские люди, которые давным-давно впервые спели эти песенки, рассказали сказки и придумали загадки, не умели ни читать, ни писать. Но их словесное творчество не забылось, не пропало. Оно бережно передавалось народом из уст в уста, от родителей к детям.
Нар ...

Дисграфия. Учусь различать буквы. 1-4 классы

Дисграфия. Учусь различать буквы. 1-4 классы


Логопедические тетради
70x100/16 80 страниц. 2018 год.
Феникс
В данном пособии подобрана система коррекционных упражнений по преодолению оптической дисграфии. Этот вид нарушений письма является одним из распространённых в начальной школе и может проявляться в искажениях букв, пропусках либо повторах элементов и в зеркальном написании схожих букв. Задания этой практической тетради направлены на дифференциацию близких по написанию букв. Мы предложили виды упражнений на различие таких пар: а-о, и-у, п-т, б-д, п-р, к-н, л-м. Пособие содержит подборку материала для коррекции письма, соответствующего требованиям ФГОС начального образования, основным УМК по русскому языку и логопедическим коррекционным программам. Пособие адресовано учителям-логопедам специальных школ разного вида, а также общеобразовательных школ, учителям начальных классов, родителям детей с предпосылками к дисграфии или стойкими нарушениями в письменной речи. Работу по тетрадям можно проводить на групповых занятиях и индивидуально.

"Пропеллер"-для выработки воздушной струи

Упражнение для развития силы и напряжения воздушной струи при постановке звука [Л] : губы сближены , струя воздуха направлена через узкую щель. Ребёнок рассекает движениями указательного пальца струю из стороны в сторону. ...



Карта сайта
nach oben