Книжный мир

Острова летаЭнн Уил

Острова лета


159 страниц. 2005 год.
Острова летаИздательство: Центрполиграф

Другие материалы


Роль родителей в формировании грамматически правильной ...

Роль родителей в формировании грамматически правильной речи ребенка дошкольного возраста


Тарасенкова Юлия Владимировна

Цель: повысить компетентность родителей в вопросах формирования грамматически правильной речи в домашних условиях.

Ход консультации

1. Вводная беседа.
Речь – явление социальное и служит средством общения людей друг с другом. Своевременное и правильное речевое развитие – необходимое условие формирования личности ребенка. Благодаря речи малыш познает окружающий мир, накапливает знания, расширяет круг представлений о предметах и явлениях, овладевает нормами общественного поведения. В процессе развития речи ребенок овладевает языком. Усвоение речи в дошкольном возрасте – необходимое условие для овладения грамотой, для дальнейшего обучения в школе.
Бытует мнение, что речь развивается самостоятельно, без специального воздействия и помощи взрослых, будто бы ребенок сам, постепенно, овладевает устной речью. Это ошибочное с ...

Сушилка для белья "Telepack 100", раздвижная

Сушилка для белья "Telepack 100", раздвижная

Gimi
Раздвижная сушилка для белья "Telepack 100" - удобная и функциональная вещь, которая поможет сэкономить пространство, а также бережно и аккуратно высушить белье. Она идеально подходит для крепления около радиатора отопления, на балконе, в ванной комнате или в каком-либо другом удобном для вас месте. Сушилка изготовлена из прочного пластика и имеет шесть алюминиевых струн. Она надежно крепится к поверхности с помощью шурупов и дюбелей (в комплект не входят). В сложенном виде сушилку можно использовать как удобную вешалку для полотенец. Простая и практичная конструкция такой сушилки делает ее незаменимой вещью в каждом доме.

Задержка речи у детей

Задержка речи у детей


Фефлова Алла Николаевна

В статье дается определение "задержки речи ",рассмотрены причины ее возникновения, виды , необходимость оказания помощи в развитии речи детей ,начиная с раннего возраста.

Речь не является врожденной способностью, она развивается в процессе онтогенеза параллельно с физическим и умственным развитием ребенка и служит показателем его общего развития.
Анализ исследований проведенных в области детской психиатрии и неврологии говорит о том , что среди различных форм аномалий психики в раннем возрасте в настоящее время наиболее распространенными являются речевые нарушения. По данным Боряковой Н. Ю. по степени распространенности в пределах детской возрастной группы первое место по численности занимают дети с образовательными затруднениями (более 40 %), второе место – с нарушениями интеллекта (более 20 %), третье – с нарушениями речи (около 20 %), остальные нарушения в совокупности составляют менее 20 % .



Карта сайта
nach oben