Книжный мир

Наш человек в Гаване. Тихий американецГрэм Грин

Наш человек в Гаване. Тихий американец


84x108/32 448 страниц. 1959 год.
Издательство иностранной литературы
Последнее произведение Грэма Грина "Наш человек в Гаване" написано им непосредственно после романа "Тихий американец". "Наш человек в Гаване" впервые опубликован в Лондоне в 1958 году и отличается большим своеобразием. Подзаголовком к роману служит слово "Entertainment", что в переводе означает: развлекательная, забавная история. В самом деле, увлекательный, забавный сюжет, парадоксальные, почти комедийные ситуации, которые постепенно приобретают драматический характер, вполне соответствуют этим определениям автора. Но, с другой стороны, под пером Г.Грина под всем этим раскрывается глубина политического романа, в котором сатирически разоблачается подготовка империалистов к "глобальной" войне, в которую не желают быть втянутыми простые люди.

Другие материалы


Тексты и картинки для автоматизации и дифференциации звуков [С], [С’], [Щ], [Ч], [Т’], [Ц]. Выпуск 3

Тексты и картинки для автоматизации и дифференциации звуков [С], [С’], [Щ], [Ч], [Т’], [Ц]. Выпуск 3


Кабинет логопеда
24 страниц. 2018 год.
Детство-Пресс
В пособии представлены картинки и тексты для автоматизации и дифференциации тех звуков, произношение которых вызывает наибольшие трудности у детей. Адресовано учителям-логопедам детских дошкольных образовательных организаций и школьных логопедических пунктов, воспитателям детских садов, родителям детей, имеющих проблемы речевого развития.

oodji

Игровые приёмы для автоматизации звука [с]

Игровые приёмы для автоматизации звука [с] в словах, словосочетаниях, предложениях (для коррекции лексико - грамматического строя речи).
Цель. Игра. Лексический материал. Работа над грамматическим строем речи. 1. Ед.ч, мн.ч сущ. «Один – много» «Волшебная палочка» «Продолжай-ка» Лиса, свинья, сон, колесо, лес, пояс, стадо, стог, патиссон, аист… Он –сад, они-… 2. Согласование колич. числ. и сущ., числ + прил. + сущ. «1,2,5,9» «Посчитай» Кого больше? Кого меньше? Сова Сытая свинья. 3. Согласование местоимений мой, моя, моё, мои с сущ. «Эхо» «Небо, звезда, месяц» Домики «Он, она, оно, они» «Исправь ошибку» Свинья, патиссон, солнце. Он усатая, она усатая, они усатые. Он босые, она босая, они босое, оно босой. 4. Образование сущ., прил. с уменьшительно – ласкательным суффиксом. «Большой – маленький» «Назови ласково» «В гостях у гномов» Сын, сук, сундук. Вкусный, соленый, красный, острый, кислый. 5. Образование притяжательных пр ...

Experimental Spiritism: Book On Mediums. Or, Guide for Mediums and InvocatorsAllan Kardec

Experimental Spiritism: Book On Mediums. Or, Guide for Mediums and Invocators


148x210 462 страниц. 2011 год.
Эта книга — репринт оригинального издания (издательство "Colby & Rich", 1891 год), созданный на основе электронной копии высокого разрешения, которую очистили и обработали вручную, сохранив структуру и орфографию оригинального издания. Редкие, забытые и малоизвестные книги, изданные с петровских времен до наших дней, вновь доступны в виде печатных книг.Experimental Spiritism: Book On Mediums; Or, Guide for Mediums and Invocators: Containing the Special Instruction of the Spirits On the Theory of All. Invisible World; the Development of Mediumsh.

Методика выявления дизорфографии у младших школьников

Методика выявления дизорфографии у младших школьников


60x88/16 72 страниц. 2016 год.
Секачев В. Ю.
В пособии представлена методика, позволяющая специалистам выявить у учащихся младших классов нарушение письма - дизорфографию - и определить степень eе выраженности. Вместе с этим она включает приемы отграничения дизорфографии от дисграфии, иллюстрируемые наглядными примерами. Предлагаемая методика носит тестовый характер, однако позволяет получить не только количественную оценку, но также качественную характеристику дизорфографических ошибок. Это дает возможность наиболее точно составить перспективный план коррекционной работы и выбрать адекватные технологии преодоления данного нарушения. Пособие адресовано логопедам, психологам, дефектологам, студентам дефектологических факультетов и учителям начальных классов.



Карта сайта
nach oben