Книжный мир

Утоли мои печалиТатьяна Алюшина

Утоли мои печали


Еще раз про любовь. Романы Т. Алюшиной и О. Покровской
135x210 384 страниц. 2017 год.
Эксмо
Много лет Григорий Вершинин не бывал в родном доме. Несправедливо обвиненный близкими в смерти деда, он бесприютно скитался по свету и считал себя извечным бродягой. Но пришло время разобраться в том, кто же истинный виновник произошедшей трагедии, и, быть может, обрести свое счастье. Да только сыщется ли женщина, способная отогреть замерзшую душу?..

Другие материалы


Button Blue
Стильная вязаная шапка для девочки Button Blue идеально подойдет для прогулок в прохладное время года. Изготовленная из акрила, она обладает хорошими дышащими свойствами и хорошо удерживает тепло. Сбоку модель дополнена небольшой металлической пластиной с названием бренда. Такая шапка станет модным и стильным предметом детского гардероба. Она улучшит настроение даже в хмурые прохладные дни! Уважаемые клиенты! Размер, доступный для заказа, является обхватом головы ребенка.

Постановка звука [с] бокового.

Постановку звука лучше начинать с отработки опорных звуков:[И] , [Ф].Когда ребёнок начнёт правильно произносить звук [И] , попросить пустить ветерок по языку, слышится звук [С]. Другой способ постановки: от межзубного звука [С]. Этот способ помогает удержать боковые края языка в одинаковом положении. Ребёнка просят прикусить кончик языка и при этом пропустить воздушную струю по языку. ...

Логоритмика для дошкольников в играх и упражнениях. Практическое пособие для педагогов и родителей

Логоритмика для дошкольников в играх и упражнениях. Практическое пособие для педагогов и родителей


70x100/16 272 страниц. 2017 год.
Корона-Век
Логоритмика способствует преодолению самых разнообразных речевых расстройств: от нарушения произношения звуков родного языка до тяжелых речевых дефектов, таких, как заикание, общее недоразвитие речи, алалия. Логоритмика также содействует и эстетическому воспитанию детей. Книга поможет в проведении занятий с детьми воспитателям, музыкальным работникам детских садов, логопедам, а также родителям.

Звук Л

Занятие включает в себя задания на развитие мелкой моторики, фонематического слуха, артикуляционной моторики. Небольшой материал для автоматизации звука.
При этом звуке зубы обнажены и между ними небольшое пространство, примерно, 2 мм. Кончик широкого языка упирается в верхние зубы и при этом не напряжён. Края языка не прижимаются к коренным зубам: между ним и последними образуется щель, через которую проходит выдыхаемый воздух. Корневая часть языка и мягкое нёбо подняты. Голосовые складки сомкнуты и вибрируют. Так образуется этот звук. [b]А теперь игра[/b]. Изображаем кистями рук "колокольчик". Тыльные стороны рук обращены вверх, пальцы обеих рук скрещены. Средний палец правой руки опущен вниз и ребёнок им свободно двигает в ту и другую сторону ("часики"). [i]"Толстый" колокольчик песенку запел и басисто очень громко зазвенел - ла - ла - ла...[/i] Чтобы ребёнок правильно подражал для этого нужно: обнажить все зубы в "улыбке" и покусать широкий язык (мы ялыбаемся и язычок ...



Карта сайта
nach oben