Книжный мир

Игра без правилД. Кауффман, Э. Маккарти, А. Холлидей, Б. Брандт

Игра без правил


City Style
84x108/32 320 страниц. 2007 год.
АСТ,Хранитель,АСТ Москва
Он меня любит - или просто хочет затащить в постель? Она влюблена - или просто меня использует? Вечная игра, в которую играют мужчины и женщины... Кто охотник - и кто добыча? Кто победитель - и кто проигравший? В этой игре нет правил - и именно поэтому играть в любовь так забавно! Четыре звезды современного любовного романа - в очаровательном сборнике романтических комедий!

Другие материалы


Где водятся волшебникиЮрий Энтин

Где водятся волшебники


Для самых маленьких
70x90/32 44 страниц. 2017 год.
Омега
"Где водятся волшебники", "Песенка про жирафа", "Песня Синеглазки" "Песенка о дружбе"... Мотив многих песен из этого сборника уже знаком малышу. Почитайте вместе стихи, посмотрите иллюстрации с образами любимых героев из мультфильмов, и ваш малыш запоет - это и будет чудо.

Постановка звука [Л] от межзубного звука [Л]

Материал взят из книги М. Поляковой "Самоучитель по логопедии. Универсальное пособие"
1. Пусть ребенок произносит очень открытый звук [ы]: резцы разомкнуты – верхние находятся над нижними. Губы должны быть раскрыты так, чтобы были видны верхние и нижние зубы. Произносить звук нужно тихо, низким голосом. На подставленной ко рту ладони широкой теплой струей должен ощущаться выдох. 2. После этого ребенок должен просунуть между зубами широкий распластанный язык и слегка закусить его (поставить на него верхние резцы). Все время следите за тем, чтобы верхняя губа ребенка не прикасалась к языку. 3. В этом положении нужно произносить звук [ы], как и раньше ощущая широкий теплый выдох на ладони. Выдох оказывается широким, потому что воздушная струя с двух сторон огибает расположенный между зубами язык. 4. Будет слышаться не слишком четкий протяжный звук [л] (возможно с небольшим «жужжащим» оттенком). Придумайте какое-нибудь название этому промежуто ...

Играем с падежами. Игры для старших дошкольников с ОНР

Играем с падежами. Игры для старших дошкольников с ОНР


Библиотека логопеда
60x90/16 64 страниц. 2018 год.
Сфера
В пособии представлены игры на формирование у старших дошкольников с общим недоразвитием речи умения употреблять падежные формы существительных. Содержание игр предполагает реализацию задач образовательной области «Речевое развитие». Они разнообразны по содержанию и систематизированы по падежам. Предназначено для учителей-дефектологов, логопедов, воспитателей и родителей.

Диагноз: дисграфия.

Хабарова Тамара, логопед-дефектолог

ДИАГНОЗ: ДИСГРАФИЯ. ТРУДНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ПРИ ОВЛАДЕНИИ ГРАМОТОЙ.

Очень Обидно, когда в тетрадках любимого чада в каждой строчке, в каждом слове, - красные галочки учительницы. Ладно бы не старался, так ведь нет, старается! Но не дается ему грамота – хоть плач!


Ошибки на письме: «ядлоки » вместо «яблоки», «рбат» вместо «брат», и даже под ударением пишет не то. Хорошо, если квалифицированный учитель вовремя разберется, что причиной тому вовсе не невнимательность. Вовремя – это пока плохие отметки не отбили напрочь всякое желание учиться! Пока не задразнили одноклассники, пока у мамы не опустились руки! Пока школа не стала для малыша Голгофой.

Как малыш пишет.

Так кто же виноват? Эта беда называется дисграфией, или стойким функциональным расстройством письма. Не углубляясь в терминологические джунгли, заметим, что все не так просто, ...





Карта сайта
nach oben