Добро пожаловать в клуб

Показать / Спрятать  Домой  Новости Статьи Файлы Форум Web ссылки F.A.Q. Логобург    Показать / Спрятать

       
Поиск   
Главное меню
ДомойНовостиСтатьиПостановка звуковФайлыДефектологияКнижный мирФорумСловарьРассылкаКаталог ссылокРейтинг пользователейЧаВо(FAQ)КонкурсWeb магазинШкольникамКарта сайта

Поздравляем!
Поздравляем нового Логобуржца freedom со вступлением в клуб!

Реклама

КНИЖНЫЙ МИР

Teacher Beliefs about Science Education   Daniel Marmen

Teacher Beliefs about Science Education

52 страниц. 2012 год.
LAP Lambert Academic Publishing
Science teaching practice is influenced by a teacher’s beliefs about what students should learn and by other implicit beliefs related to teaching and learning science. Through this two-phased qualitative study, an understanding was sought about what middle school science teachers believe the purpose of science education and students’ understanding of science should be. The goal was to gain an understanding of these beliefs and see how that could help design more effective professional development initiatives.
 
- Генерация страницы: 0.05 секунд -