Добро пожаловать в клуб

Показать / Спрятать  Домой  Новости Статьи Файлы Форум Web ссылки F.A.Q. Логобург    Показать / Спрятать

       
Поиск   
Главное меню
ДомойНовостиСтатьиПостановка звуковФайлыКнижный мирФорумСловарьРассылкаКаталог ссылокРейтинг пользователейЧаВо(FAQ)КонкурсWeb магазинКарта сайта

Поздравляем!
Поздравляем нового Логобуржца Лен-усь со вступлением в клуб!

Реклама

На сайте снова проблемы - решаем - ждите.
Не работает АВТОРИЗАЦИЯ - вход для пользователей не возможен.
Скорее всего, проблемы решить можно только переездом на другой сервер, другой компании.
А такой переезд возможен только в следующем месяце.
Пока других решений не вижу.
Извиняюсь за неудобства.

Ваш администратор.

КНИЖНЫЙ МИР

Quality in e-Learning   Rosario Cacao

Quality in e-Learning

352 страниц. 2012 год.
LAP Lambert Academic Publishing
Departing from an online survey targeted at trainees of e-learning courses intended for professional training, which was preceded by an exploratory qualitative study, we propose future utility as an important dimension in the appraisal of the quality of e- -learning. Our results show that future utility is the second most important dimension of quality in e-learning for professional training, following satisfaction. We also conclude that three major factors explain the perception of quality: training attitudes, training process, and training utility. Additional conclusions are that final motivation and perceptions of quality are affected by the length of the course, that professional certification courses lead to higher perceptions of immediate and future utility, and that perceptions of value are also related to utility. These findings are particularly useful for those who plan or design e-learning courses and are interested in the impact of the training processes.
 
- Генерация страницы: 0.04 секунд -