Добро пожаловать в клуб

Показать / Спрятать  Домой  Новости Статьи Файлы Форум Web ссылки F.A.Q. Логобург    Показать / Спрятать

       
Поиск   
Главное меню
ДомойНовостиСтатьиПостановка звуковФайлыКнижный мирФорумСловарьРассылкаКаталог ссылокРейтинг пользователейЧаВо(FAQ)КонкурсWeb магазинКарта сайта

Поздравляем!
Поздравляем нового Логобуржца Лен-усь со вступлением в клуб!

Реклама

На сайте снова проблемы - решаем - ждите.
Не работает АВТОРИЗАЦИЯ - вход для пользователей не возможен.
Скорее всего, проблемы решить можно только переездом на другой сервер, другой компании.
А такой переезд возможен только в следующем месяце.
Пока других решений не вижу.
Извиняюсь за неудобства.

Ваш администратор.

КНИЖНЫЙ МИР

Exploring Teacher Leadership Development in Context   Stephen Olukor

Exploring Teacher Leadership Development in Context

88 страниц. 2012 год.
LAP Lambert Academic Publishing
Effective school leadership is currently associated with school improvement that enhances teaching and learning processes. School improvement can be sustainable if teachers participate in leadership at the classroom and school organizational levels. However, to create a culture of distributed leadership in a school requires a shift in perception of school leadership as actions of an individual called a head teacher to a process of collective influence. With this imperative arises the need for effective leadership development programmes for teachers. This book, therefore, provides a theoretical lens for approaching leadership development in the school context. A range of strong contextualized programmes, head teacher’s leadership style and the school culture of collegiality, shared vision and values, can foster teacher leadership in the school. This work should be useful to school leaders and policy-makers keen to address the pervasive teacher apathy and attrition rates.
 
- Генерация страницы: 0.03 секунд -