Книжный мир

Ретт БатлерД. Хилпатрик

Ретт Батлер


Голливуд
84x108/32 512 страниц. 1994 год.
АСТ
Продолжение романов Маргарет Митчелл "Унесенные ветром" и Александры Рипли "Скарлетт". "Ретт Батлер" - это роман о трагических событиях и одиночестве человека, о его доброй и возвышенной душе.

Другие материалы


Первый смартфон 18х9 от Asus; Новости «Звездных войн"; NVIDIA Strikes Back; Обновление Яндекс.Навигатора

Первый смартфон 18х9 от Asus; Новости «Звездных войн"; NVIDIA Strikes Back; Обновление Яндекс.Навигатора


Пользователи флагманского iPhone X начали жаловаться на зеленую полоску Интересный гаджет для тех, кто хочет похудеть, показала компания Sharp – устройство, которое умеет подсчитывать как часто и интенсивно вы жуёте. Еще одна медицинская разработка от американских ученых – умный пластырь, который позволяет залечивать раны. Пластырь называется microMend. Роскомнадзор сообщил о блокировке двойника RuTracker.org. Появились новые видеоролики, посвященные игре Star Wars Battlefront II.

ЗВУК «3»

Постановка звука "З" (один из методов личного пользования)
ЗВУК «3» При этом звуке положение губ, зубов и языка такое же, как и при звуке «С». Но этот звук «3» звонкий: складки сомкнуты и вибрируют, т. е. он произносится с голосом. Эго нужно объяснить ребенку и на слух, и на тактильное ощущение, т. е. положить руку ребенка на гортань и произнести поочередно звуки «С» и «3». При звуке «3» ребенок будет ощущать вибрацию гортани. Учимся подражать комарику. Комарик летел и протяжно звенел - «33333». Для правильного подражания нужно: обнажить все зубки в «улыбке», расстояние между зубов примерно 2 мм, кончик языка упирается в верхнюю часть нижних зубов, выдыхаемая струя идет точно посередине передних резцов на кончик языка, при этом участвует голос. Можно сначала начать от «И» плюс «С», а затем включаете голос - «ИСЗЗ». Вначале берется гласный «И», потому, что при звуке «И» кончик языка рефлекторно принимает изначальное положение, как при «С» или «3», и при этом на кончике языка возн ...

Ребенок учится говорить: Можно ли помочь ребенку перейти к личностному общению?

В. В. Ветрова, Е. О. Смирнова

РЕБЕНОК УЧИТСЯ ГОВОРИТЬ: МОЖНО ЛИ ПОМОЧЬ РЕБЕНКУ ПЕРЕЙТИ К ЛИЧНОСТНОМУ ОБЩЕНИЮ?

Да, можно. Но для этого нужны специальные занятия. Главное в этих занятиях — опережающая инициатива взрослого. Это значит, что взрослый должен давать ребенку образцы того общения, которым ребенок еще не владеет, и, опираясь на достигнутый уровень, как бы вести его за собой.
Начинать занятия лучше с того взаимодействия, которое предпочитает ребенок. Это может быть совместная игра, которая особенно нравится ребенку. Взрослый при этом должен выполнять роль организатора и участника игры: распределять роли в соответствии с желанием детей, следить за соблюдением правил, оценивать действия детей и в то же время сам играть наравне с ними. Основной задачей таких предварительных занятий является установление активно-положительных отношений ребенка со взрослым.


В ходе игры следует во ...





Карта сайта
nach oben