Добро пожаловать в клуб

Показать / Спрятать  Домой  Новости Статьи Файлы Форум Web ссылки F.A.Q. Логобург    Показать / Спрятать

       
Поиск   
Главное меню
ДомойНовостиСтатьиПостановка звуковФайлыКнижный мирФорумСловарьРассылкаКаталог ссылокРейтинг пользователейЧаВо(FAQ)КонкурсWeb магазинКарта сайта

Поздравляем!
Поздравляем нового Логобуржца Лен-усь со вступлением в клуб!

Реклама

На сайте снова проблемы - решаем - ждите.
Не работает АВТОРИЗАЦИЯ - вход для пользователей не возможен.
Скорее всего, проблемы решить можно только переездом на другой сервер, другой компании.
А такой переезд возможен только в следующем месяце.
Пока других решений не вижу.
Извиняюсь за неудобства.

Ваш администратор.

КНИЖНЫЙ МИР

Identity Development of International Chinese Graduate Students   Kang Li

Identity Development of International Chinese Graduate Students

260 страниц. 2014 год.
LAP Lambert Academic Publishing
High education has witnessed an increasing presence of Chinese international students. However, how these students develop their identity in a new academic, social and cultural system is not well understood. This study investigated the lived experiences of identity development of Chinese graduate students in the United States. The study found that the majority of students came with a strong student identity that conflated with personal identity and that they continued to develop their identity in the new environment. They encountered five significant contexts that wove together to form an overall developmental environment, which, along with their prior identity, determined the range, variety, and quality of interactions that they had. As a result, they developed multiple dimensions of identity through a bidirectional movement of identity differentiation and integration. This study sheds light for researchers and scholars in student development and for educators, counselors, advisors,...
 
- Генерация страницы: 0.03 секунд -