Книжный мир

Хаосовершенство

Хаосовершенство


Хаос овладевает миром. Он поглощает государства и Анклавы, и даже всемогущая СБА не способна с ним справиться.Хаос овладевает умами. И вот уже запуск Станции – новой надежды человечества – грозит обернуться мировой катастрофой.Как остановить Апокалипсис?Последователи сетевого пророка уверены, что только Цифра приведет цивилизацию к процветанию и свободе. Верхолазы в растерянности.Главы правительств пытаются сохранить власть. А антиквар Кирилл Грязнов собирает в одну команду легендарного ломщика, талантливого механика, гениального инженера и свою дочь Патрицию – Избранную, способную разговаривать с Богами.Но лишь тогда, когда Копье пронзит сердце Земли, вновь запустится Вечное Колесо и мир сделает первый шаг от Хаоса к Совершенству.

Другие материалы


Постановка звука Л от гласного А

Хочу предложить интересный способ вызывания звука Л от гласного А. Ребенок негромким низким голосом тянет А, не открывая широко рот и при этом стучит языком в верхние резцы. Получится произношение ЛА-ЛА-ЛА с усеченным звучанием гласного. Потом то же проделывают с другими гласными. Следить за тем, чтобы губы не вытягивались вперед. Очень легкий способ. ...

Сказкотерапия на занятиях по развитию речи

Сказкотерапия на занятиях по развитию речи


Вяликова Наталья Григорьевна
«Сказки могут помочь воспитать ум, дать ключи для того, чтобы войти в действительность новыми путями, может помочь ребёнку узнать мир и одарить его воображение».
Д. Родари.

В настоящее время наблюдается повышенное внимание к развитию личности ребёнка. Показатели речи и свойства личности взаимосвязаны и они должны быть в центре внимания взрослых, заботящихся о своевременном и гармоничном развитии ребёнка.


Совокупность различных методов и приёмов, предметная среда, общение являются внутренними движущими силами речевого и умственного развития дошкольников. Но при этом необходима опора на сказку, которая исключает нравоучительность и включает игровое общение.
Сказка как жанр художественной литературы находит применение в различных областях работы с детьми – дошкольниками.
В детском саду разнообразие методов и приёмов, используемых в педагогической работе с дет ...

Исследование зрительно-моторной координации у ...

Исследование зрительно-моторной координации у первоклассников


Ясюкова Людмила Аполлоновна
к.пс.н, доцент кафедры педагогической антропологии

Аннотация: В статье излагаются результаты сравнительного исследования качества зрительно-моторной координации у детей 6-ти и 7-летнего возраста, поступивших в первые классы 5 различных школ Санкт-Петербурга в 2002 году Исследование показало, что
среди шестилеток значимо выше процент детей с несформированной зрительно-моторной координацией, чем среди семилетних детей. Недостаточно продуманная реформа начальной школы приведет к ухудшению учебной ситуации.

Ключевые слова: четырехлетнее начальное образование, шестилетки, семилетки, зрительно-моторная координация, дисграфия, неграмотность.
Реорганизация современной начальной школы, возвращение к четырехлетнему начальному образованию вызвано не тем, что изза информационной насыщенности программ дети не успевают качественно усваивать их в течение
тре ...



Карта сайта
nach oben