Книжный мир

Рождение ВедьмыЭмбер Аргайл

Рождение Ведьмы


Young Adult. Последняя ведьма
125x200 480 страниц. 2018 год.
Эксмо
1. "Рождение Ведьмы" - захватывающее продолжение книги "Песнь Ведьмы" от Эмбер Аргайл, получившее множество положительных отзывов на Amazon и Goodreads. 2. Книга придется по душе ценителям классического фэнтези с динамичными битвами и темной магией, от которой захватывает дух. 3. Любители средневековья будут в восторге от чарующих образов ведьм и могущественных заклинаний. 4. Витиеватый авторский язык создает неповторимую атмосферу и открывает читателю неповторимый мир магических голосов. 5. Сложный сюжет содержит много непредсказуемых поворотов и будет удивлять до самого конца. Юная Брусенна наконец-то счастлива: Темная Ведьма повержена, Хранительницы свободны, а она сама обрела дом и любовь. Но хрупкое равновесие рушится в мгновение ока, и на этот раз зло затаилось среди самих ведьм - предательница, желающая положить начало войне, совсем рядом. В поисках правды девушка обращается к старейшинам, но находит лишь скрытые от лишних глаз кровавые страницы прошлой войны. Брусенна готова вступить в неравный бой с многочисленной армией, но где на этот раз она найдет поддержку? Возможно, песни самих Создательниц укажут девушке путь к спасению и помогут обрести новых союзников.

Другие материалы


Постановка звука [Л]

Очень легко ставить звук [Л] от упражнения "грибок",рот прикрыть и улыбнуться,языком провести по альвеолам под верхними зубами. ...

Постановка звука [к] по подражанию

Материал взят из книги М. Поляковой "Самоучитель по логопедии. Универсальное пособие"
1. Ребенок должен «покашливать» вслед за вами. Широко откройте рот, чтобы ребенок видел, как расположен ваш язык, и, выдохнув воздух, имитируйте легкое покашливание (такое, какое бывает, когда саднит горло), с ощутимым призвуком [к] ([кхэ]). «Покашливать» нужно тихо с минимальным выдохом, тогда между звуками [к] и [э] не будет выраженного звука [х], а будет слышаться только легкое придыхание. Повторяя за вами упражнение, ребенок должен «покашливать» себе на ладонь. 2. Большим и указательным пальцами руки можно несколько сдавить ему шею в области горла сразу под подбородком. Это сделает звук [к] при «покашливании» более отчетливым. 3. После этого покажите ребенку, как «покашлять» шепотом — «покашливайте» едва слышно, почти без выдоха, устранив из своего произношения срединный призвук [х]. Ребенок должен повторять за вами. Делать это нужно после полного выдоха. 4. Если получит ...

Тарелка глубокая Luminarc "Squera", 23 х 23 см

Тарелка глубокая Luminarc "Squera", 23 х 23 см

Luminarc
Глубокая тарелка Luminarc "Squera" выполнена из ударопрочного стекла белого цвета. Изделие сочетает в себе изысканный дизайн с максимальной функциональностью. Она прекрасно впишется в интерьер вашей кухни и станет достойным дополнением к кухонному инвентарю. Тарелка Luminarc "Squera" подчеркнет прекрасный вкус хозяйки и станет отличным подарком. Размер (по верхнему краю): 23 х 23 см.

Речевое развитие ребенка в 5-6 лет

Речевое развитие ребенка в 5-6 лет

Прокопьева Наталия Геннадьевна ЛЕКСИКА В речи ребенка этого возраста появляются собирательные существительные. (Существительные обозначающие совокупность лиц, предметов, явлений как единство, как одно неделимое целое. Они не могут употребляться во множественном числе.) Например: родня, детвора, листва, бельё и пр.)
Ребенок вводит в речь прилагательные, обозначающие состав, состояние предметов (деревянный, замёрзший...), а также отвлечённые, абстрактные понятия (добрый, душевный...). Дети шестого года жизни владеют обобщающими понятиями. Например: «транспорт», указывая, что транспорт бывает воздушный (самолет, вертолет...), водный(катер, паром...),наземный (автобус, поезд...), подземный (метро). Имеют представление - о сезонных изменениях в природе; - о выращивании овощей и фруктов; - о лесных ягодах и грибах; - о хищных и травоядных, домашних и диких животных; - о насекомых и птицах, рыбах. Ориентируются в пространстве ( ...



Карта сайта
nach oben