Книжный мир
Ликвидатор. Темный пульсар
S.T.A.L.K.E.R.
125x200 320 страниц. 2018 год.
АСТ
?Сталкер Сергей Роднопольский не зря носит прозвище Колдун. Он чувствует и понимает Зону как никто другой и может запросто пообщаться с пси-мутантом, не боясь превратиться в зомби. Его жизнь — череда из сафари для богатых иностранцев, сопровождения исследовательских отрядов и счастливых возвращений домой к любимой жене. Сплошная идиллия, да и только. Однако любой сказке рано или поздно приходит конец. Новое задание запускает цепь случайных на первый взгляд событий, из-за которых жизнь сталкера рушится как карточный домик. Судьба бросила ему вызов. Теперь ход за Колдуном…
Другие материалы
Настольная игра Нескучные игры Скороговорщик
Нескучные игры
Игра для развития речи и формирования правильного произношения.Скороговорки - отличное занятие для развития речи, памяти и внимания. Не зря их используют и логопеды при занятиях с детьми, и взрослые актеры и дикторы. Скороговорщик - это целый комплекс из 5 игр со скороговорками разного уровня сложности, от самых простых до в высшей степени сложных.
Н. Ю. Васильева
Окружающий мир. 2 класс. Поурочные разработки. К УМК А. А. Плешакова, М. Ю. Новицкой
В помощь школьному учителю
84x108/32 416 страниц. 2016 год.
ВАКО
В пособии представлены поурочные разработки по курсу "Окружающий мир" для 2 класса общеобразовательных учреждений к УМК А.А.Плешакова, М.Ю.Новицкой ("Перспектива"), соответствующие требованиям ФГОС НОО. В книге учитель найдет все необходимые для подготовки к уроку и его проведения: тематическое планирование курса, подробные конспекты занятий, кроссворды, загадки, тесты, рекомендации по работе над проектами. Издание адресовано учителям начальных классов общеобразовательных учреждений, воспитателям групп продленного дня, студентам педагогических вузов и колледжей.
Конспект занятия по развитию речи в средней группе с ...
Конспект занятия по развитию речи в средней группе с использованием игровой технологии
Пахомова З.П.
Тема: Звуковая культура речи. Звуки «р.», «р.»
Тип: Игровое занятие (игра-путешествие).
Методы и приемы: игровые технологии, игровые задания; использование
художественного слова - загадка, стихи, чисто говорки; вопросы;
индивидуальная работа; физминутка; поощрение.
Развивающая среда: предметные картинки; мольберт; речка, сделанная из
полосы бумаги и мостик; гостинцы.
Цель ориентиры: Формировать звуковую выразительность речи. Учить слышать звук «р»
в слове, определять его позицию, называть слова на заданный звук. Учить
дифференцировать на слух и в произношении звуки «р.», «р.’»; четко и ясно
произносить слова с этими звуками, определять количество слогов в слове.
Обогащать словарь.
Развивать дикцию и фонематическое восприятие, внимание, память.
Воспитывать интерес к окружающему, уваж ...
Логопедические проблемы и их решение (Из опыта работы)
Работа учителя-логопеда общеобразовательной школы достаточно актуальна и многогранна. Из года в год в начальные классы массовых школ поступают дети, имеющие отклонения в развитии устной и письменной речи, что препятствует успешному овладению этой категорией учащихся основными предметами школьной программы.В последние годы школьному логопеду приходится сталкиваться с проблемами, которые выходят за рамки его профессиональной компетенции. Как показывает опыт логопедической работы, трудности усвоения материала общеобразовательной школы чаще всего обуславливаются не только и не столько речевым недоразвитием, сколько несформированностью психологических предпосылок, коммуникативной готовности к обучению, особенностями психо-физического развития детей и т.д.
Проанализировав работу учителей-логопедов в сельских школах видно, какие трудности встают на их пути:
• увеличение численности обучающихся, нуждающихся в логопедической помощи;
• увеличение численности обучающихся с тяже ...