Книжный мир

World of Warcraft. Последний СтражДжефф Грабб

World of Warcraft. Последний Страж


Легенды Blizzard,Warcraft
84x108/32 320 страниц. 2018 год.
АСТ
В окутанном туманом прошлом, задолго до времен, описанных в первых летописях, существовал мир, зовущийся Азеротом. Всевозможные волшебные существа делили эти земли с племенами людей, и повсюду царил мир. Но однажды ужасные демоны Пылающего Легиона вместе со своим губительным повелителем Саргерасом, темным богом магии хаоса, вторглись в Азерот. Под влиянием сил зла, драконы, дворфы, эльфы, гоблины, люди и орки вступили в борьбу за власть над разрозненными королевствами.Стражи Тирисфаля — наделенные божественными силами защитники, каждый из которых был вынужден вести тайную войну против Пылающего Легиона. Одному из них, Медиву, судьбой с рождения было предрешено стать самым великим и могущественным в своем благородном ордене. Но еще в юности тьма запятнала его душу, осквернив ее чистоту и обратив ко злу того, кто должен был сражаться на стороне добра. Борьба Медива со злом внутри себя стала судьбоносной для всего Азерота... и навеки изменила мир. Рекомендуем!

Другие материалы


Развитие речи: в зоопарке

Развитие речи: в зоопарке


78x102/16 36 страниц. 2017 год.
Эксмодетство
Логопедические занятия с детьми: мнение эксперта – статья на OZON Гид.

Постановка звука [Щ]

Попросить ребёнка открыть рот и присосать весь язык к нёбу так,чтобы натянулась уздечка. Кончик языка поднят к альвеолам . Логопед подкладывает под язык ребёнка свой палец в горизонтальном положении.Палец прижимает язык к альвеолам .Регулируя нажим, добиваемся чёткого звучания звука.Попросите ребёнка, набрав воздух, с силой его выдыхать,,произнося длительный[ Ш ].Язык напряжён и пружинит ,слышится длительный звук [Щ]. /Из книги В.М. Акименко/ ...

Развитие произносительной стороны речи дошкольников ...

Развитие произносительной стороны речи дошкольников с ОВЗ в процессе использования различных техник рисования


Макарова Мария Александровна

В статье поднимается проблема подготовки детей с особыми возможностями здоровья к обучению в школе и их социализации; одним из вариантов решения данного вопроса предлагается рассмотрение коррекционной работы по развитию произносительной стороны речи в процессе использования различных техник рисования; приводиться пример конспекта занятия по изобразительной деятельности с использованием нетрадиционных техник рисования, включающего в себя игры, упражнения, в которых определены фонетические цели для детей 5 – 7 лет с нарушениями слуха, задержкой психического развития и общим недоразвитием речи.

Ключевые слова: дети с особыми образовательными потребностями, развитие произносительной стороны речи, нетрадиционные техники рисования.

В новых условиях социально-экономического развития России возрастает роль с ...

Логопедические проблемы и их решение (Из опыта работы)

Работа учителя-логопеда общеобразовательной школы достаточно актуальна и многогранна. Из года в год в начальные классы массовых школ поступают дети, имеющие отклонения в развитии устной и письменной речи, что препятствует успешному овладению этой категорией учащихся основными предметами школьной программы.
В последние годы школьному логопеду приходится сталкиваться с проблемами, которые выходят за рамки его профессиональной компетенции. Как показывает опыт логопедической работы, трудности усвоения материала общеобразовательной школы чаще всего обуславливаются не только и не столько речевым недоразвитием, сколько несформированностью психологических предпосылок, коммуникативной готовности к обучению, особенностями психо-физического развития детей и т.д.
Проанализировав работу учителей-логопедов в сельских школах видно, какие трудности встают на их пути:
• увеличение численности обучающихся, нуждающихся в логопедической помощи;
• увеличение численности обучающихся с тяже ...



Карта сайта
nach oben