Книжный мир
Борис Иванов. Цикл "Хроники 33 миров" (комплект из 10 книг)
1999 год.
Герои цикла «Хроники 33 миров» используют необычную магию, которая при ближайшем рассмотрении оказывается нанотехнологией. Фэнтэзийная оболочка с треском лопается и повествование превращается в твёрдую SF-фантастику. Загадочные глубины Вселенной 33-х миров таят в себе многочисленные ящики всевозможных пандор, которое трудолюбивое (в смысле — любящее наживать себе очередные трудности) человечество вскрывает с величайшей неосторожностью и любопытством обезьяны. Нанороботы, пронизавшие атмосферы загадочных планет, и полуразумные кристаллы-суперкомпьютеры создают причудливую смесь колдовства, ничем не отличимого от технологии, и технологии, схожей с колдовством (на самом деле всё это суть кооперация мегатехнологий и нанотехнологий). И снова в кровавую игру оказываются втянуты обычные люди. Со всех сторон на них давят федералы, «Комплекс», мафия, академики и собственная совесть.
Другие материалы
Дифференциация звуков Ц-Ч
Карточки по дифференциации звуков Ч-Ц в слогах, словах, предложениях, тексте.№ 1 Дифференциация звуков «Ч» -«Ц» 1). Повторить слоги: А). ча-ца чо-цо Б). ца-ча-ца-ча ца-ча-ца ца-ча цо-чо цо-чо-цо-чо ац-ач-ац ач-ац еч-ец цу-чу-цу-чу ча-ца-ца уч-уч яч-яц цы-чи-цы-чи ца-ча-ча ич-иц оц-оч це-че-це-че ча-ца-ча 2). Повторить слова 3-4 раза: Летчица, ученица, горчица, волчица, птичница, отличница, молочница. 3). Повторить слова 3-4 раза: Чечевица, цыпочки, учительница, чернильница, цыпленок, лечебница. 4). Повторить пары слов 3-4 раза: дача-яйца плечо-лицо бахча-овца чеки-цепи челюсть-целый добы ...
Что такое фонематическое восприятие и фонематический ...
Что такое фонематическое восприятие и фонематический анализ?
Ефремова Татьяна Валерьевна
Основная задача логопедической работы на дошкольном логопункте – это коррекция недостатков фонетической стороны речи и предупреждение нарушений чтения и письма.
Включение в занятия упражнений и заданий на развитие фонематического анализа, синтеза и представлений способствует не только успешной работе по коррекции фонетической стороны речи, но и является необходимым условием для успешного овладения детьми письменной речи. Одной из основных операций, входящей в состав процесса письма, является звуковой анализ слова, которое подлежит написанию. За звуковым анализом следует выделение фонемы и перевод ее в зрительную графическую схему, и если предварительный анализ был проведен четко и правильно, то перешифровка фонем в графемы не вызывает особых трудностей, соответственно, ребенок успешно овладевает навыком письма.
Часто в логопедической литературе фонематический ...
Развитие речевого творчества у детей дошкольного возраста
Развитие речевого творчества у детей дошкольного возраста
Упырева Надежда Викторовна
Дошкольный возраст – это период активного усвоения ребенком разговорного языка, становления и развития всех сторон речи: фонетической, лексической, грамматической. Полноценное владение родным языком в дошкольном детстве является необходимым условием решения задач умственного, эстетического, нравственного воспитания детей.
ФГОС ДО указывает на необходимость включения в содержание образовательной области «Речевое развитие» развитие речевого творчества дошкольников. В «Законе об образовании РФ» говорится о том, что дошкольное образование должно быть направлено на формирование общей культуры, развитие физических, интеллектуальных, нравственных, эстетических и личностных, формирование предпосылок учебной деятельности детей дошкольного возраста.
Речевое творчество – это самостоятельная деятельность детей по построению связных высказываний, вызванных восприятием произвед ...