Книжный мир

Борис Иванов. Цикл "Хроники 33 миров" (комплект из 10 книг)Борис Иванов

Борис Иванов. Цикл "Хроники 33 миров" (комплект из 10 книг)


1999 год.
Герои цикла «Хроники 33 миров» используют необычную магию, которая при ближайшем рассмотрении оказывается нанотехнологией. Фэнтэзийная оболочка с треском лопается и повествование превращается в твёрдую SF-фантастику. Загадочные глубины Вселенной 33-х миров таят в себе многочисленные ящики всевозможных пандор, которое трудолюбивое (в смысле — любящее наживать себе очередные трудности) человечество вскрывает с величайшей неосторожностью и любопытством обезьяны. Нанороботы, пронизавшие атмосферы загадочных планет, и полуразумные кристаллы-суперкомпьютеры создают причудливую смесь колдовства, ничем не отличимого от технологии, и технологии, схожей с колдовством (на самом деле всё это суть кооперация мегатехнологий и нанотехнологий). И снова в кровавую игру оказываются втянуты обычные люди. Со всех сторон на них давят федералы, «Комплекс», мафия, академики и собственная совесть.

Другие материалы


Дифференциация звуков Ц-Ч

Карточки по дифференциации звуков Ч-Ц в слогах, словах, предложениях, тексте.
№ 1 Дифференциация звуков «Ч» -«Ц» 1). Повторить слоги: А). ча-ца чо-цо Б). ца-ча-ца-ча ца-ча-ца ца-ча цо-чо цо-чо-цо-чо ац-ач-ац ач-ац еч-ец цу-чу-цу-чу ча-ца-ца уч-уч яч-яц цы-чи-цы-чи ца-ча-ча ич-иц оц-оч це-че-це-че ча-ца-ча 2). Повторить слова 3-4 раза: Летчица, ученица, горчица, волчица, птичница, отличница, молочница. 3). Повторить слова 3-4 раза: Чечевица, цыпочки, учительница, чернильница, цыпленок, лечебница. 4). Повторить пары слов 3-4 раза: дача-яйца плечо-лицо бахча-овца чеки-цепи челюсть-целый добы ...

Что такое фонематическое восприятие и фонематический ...

Что такое фонематическое восприятие и фонематический анализ?


Ефремова Татьяна Валерьевна

Основная задача логопедической работы на дошкольном логопункте – это коррекция недостатков фонетической стороны речи и предупреждение нарушений чтения и письма.
Включение в занятия упражнений и заданий на развитие фонематического анализа, синтеза и представлений способствует не только успешной работе по коррекции фонетической стороны речи, но и является необходимым условием для успешного овладения детьми письменной речи. Одной из основных операций, входящей в состав процесса письма, является звуковой анализ слова, которое подлежит написанию. За звуковым анализом следует выделение фонемы и перевод ее в зрительную графическую схему, и если предварительный анализ был проведен четко и правильно, то перешифровка фонем в графемы не вызывает особых трудностей, соответственно, ребенок успешно овладевает навыком письма.
Часто в логопедической литературе фонематический ...

Развитие речевого творчества у детей дошкольного возраста

Развитие речевого творчества у детей дошкольного возраста


Упырева Надежда Викторовна

Дошкольный возраст – это период активного усвоения ребенком разговорного языка, становления и развития всех сторон речи: фонетической, лексической, грамматической. Полноценное владение родным языком в дошкольном детстве является необходимым условием решения задач умственного, эстетического, нравственного воспитания детей.
ФГОС ДО указывает на необходимость включения в содержание образовательной области «Речевое развитие» развитие речевого творчества дошкольников. В «Законе об образовании РФ» говорится о том, что дошкольное образование должно быть направлено на формирование общей культуры, развитие физических, интеллектуальных, нравственных, эстетических и личностных, формирование предпосылок учебной деятельности детей дошкольного возраста.

Речевое творчество – это самостоятельная деятельность детей по построению связных высказываний, вызванных восприятием произвед ...



Карта сайта
nach oben