Книжный мир

Месс-МендМариэтта Шагинян

Месс-Менд


Ретро библиотека приключений и научной фантастики
84x108/32 864 страниц. 2017 год.
Престиж Бук
Северо-Американские Соединенные Штаты, двадцатые годы двадцатого века.Вдохновленные победой Октябрьской революции в России, американские рабочие создают тайный пролетарский союз «Менд-Месс», чтобы построить в Америке социализм. Но это не марксисткая организация: как и Махатма Ганди, американцы ищут «третий путь». И находят его: оказывается, рабочие - творцы вещей, имеют над ними мистическую власть. Достаточно только стать Творцом с большой буквы, изучить тайные свойства материалов и вещей - и приобретешь неограниченную конспиративную власть над миром капиталистов. Но, начиная действовать, руководители союза Мик Тингсмастер и Сорроу, а так же их помощники, рабочие парни Лорри Лэн, Виллингс, Нэд, Бигс, Том ван Гоп сталкиваются с другой конспиративной организацией - Союзом фашистов, который возглавляет принц Грегорио Чиче. Начинается борьба не на жизнь, а на смерть, в конце которой - разоблачение всех злодеев.

Другие материалы


Фонетические рассказы. Составление рассказов по сюжетным и предметным картинкам. Выпуск 4. Звуки [ч] и [щ]. Дифференциация звуков [ч]-[т'], [щ]-[с']

Фонетические рассказы. Составление рассказов по сюжетным и предметным картинкам. Выпуск 4. Звуки [ч] и [щ]. Дифференциация звуков [ч]-[т'], [щ]-[с']


Подготовка к обучению грамоте
210x290 32 страниц. 2017 год.
Детство-Пресс
Предложенные в этой книге простые занятия помогут детям с нарушением произношения автоматизировать звуки [ч] и [щ], дифференцировать сложные для малышей звуки [ч]-[т'], [щ]-[с'], разовьют связную речь и интеллект дошкольника, помогут ему лучше подготовиться к школе. В пособии представлены 16 серий сюжетных картин, а также 16 серий опорных слов и предметных картинок для самостоятельного составления ребенком текстов. Самостоятельное или с некоторой помощью взрослого составление ребенком рассказа по картинке близко к обычной разговорной речи и помогает в интересной игровой форме закрепить отрабатываемый звук. Это пособие может использоваться как заключительный этап работы над звуком. Пособие может использоваться как на индивидуальных, так и на подгрупповых занятиях.Адресовано логопедам, воспитателям, родителям дошкольников с нарушенным звукопроизношением.

Конспект занятия «Дифференциация звуков [Р] – [Л]»

Конспект занятия «Дифференциация звуков [Р] – [Л]»


Баранова Лидия Викторовна

Цель: учить различать на слух и на письме звуки [Р] и [Л] в словах и предложениях.

Задачи:

Коррекционные:

Учить выделять отличительные признаки звуков [Р] и [Л].
Совершенствовать навык звуко-буквенного анализа.
Упражнять учащегося в делении слов на слоги.

Развивающие:

1. Развивать словесно-логическое мышление.

Воспитательные:

1. Воспитывать коммуникативные навыки.

Оборудование: предметные картинки, тетради, цветные ручки, мяч, карточки с заданиями.
Ход занятия:

Организационный момент.
Логопед: «Послушай имена мальчиков и определи последний звук: Артур, Виктор, Владимир. Выдели первый звук в кличках животных: Лаки, Лэйс, Лора. С какими звуками мы сегодня будем работать? Мы сегодня работаем со звуками [Р] и [Л]».

Основная часть.
1. Знакомство с темой зан ...

Популярно-научная библиотека. Выпуск 5. Письма преступников (окончание). Выпуск 6. ГипнотизмРейтлер М. А., Берндт

Популярно-научная библиотека. Выпуск 5. Письма преступников (окончание). Выпуск 6. Гипнотизм

Популярно-научная библиотека
110x165 127 страниц. 1907 год.
Издание С. М. Проппера
Санкт-Петербург, 1907 год. Издание С. М. Проппера. Типографская обложка. Сохранность хорошая. В издание вошли 5 и 6 выпуски бесплатного приложения к "Биржевым ведомостям". Выпуск 5 - "Письма преступников" (окончание) М. А. Рейтлера. В выпуск вошли: "Письмо владельца дачи, Матвея С., к одному из депутатов парламента (присяга на суде)", "Письмо учительница Марии М., к венскому бургомистру (Безбрачие учительниц)", "Письмо детоубийцы, Анны М., к ее сестре (соблазнители молодых девушек)", "Письмо Юлии Д. к судебному следователю (брак по принуждению)", "Письмо жены акробата, Фанни К., к директору цирка (защита детей от жестокого обращения)", "Письмо Елизаветы Б. к ее матери (обращение господ с прислугой)", "Письмо директора Родендорфа к священнику в Мозентам (хула на католицизм)". Выпуск 6 - "Гипнотизм. Месмеризм, магнетизм, внушение, явление гипноза, чтение мыслей, "дурной глаз", лечение гипнозом" доктора Берндта. Книга, вошедшая в этот выпуск, рекомендуется...



Карта сайта
nach oben