Книжный мир

Спасибо за покупку

Спасибо за покупку



Другие материалы


Карандаш для чистки утюгов без нагрева "Snowter", 35 г

Карандаш для чистки утюгов без нагрева "Snowter", 35 г

Snowter
Предназначен для удаления нагара синтетических волокон, аппретуры и крахмала с подошвы утюга. Подходит для обработки утюга с любым типом поверхности. Гарантирует идеально чистую поверхность утюга, улучшает скольжение утюга по ткани.

Воспитание правильной речи у детей раннего возраста ...

А. С. Герасимова

Воспитание правильной речи у детей раннего возраста с врожденными расщелинами неба

 

Наличие у ребенка расщелины неба (врожденного порока развития) коренным образом меняет становление важнейших функций детского организма в том числе и речевой. Внедрение новых методов лечения проведение оперативного лечения в более ранние сроки и по новым методикам делает возможным более раннее начало речевой реабилитации а следовательно ставит ...



Тесей и АриаднаЯдвига Жилинска

Тесей и Ариадна


120x160 60 страниц. 1977 год.
Krajowa Agencja Wydawnicza
Вашему вниманию предлагается книга Ядвиги Жилинской ТЕСЕЙ И АРИАДНА.

Калейдоскоп имен

Калейдоскоп имен


148x210 166 страниц. 2018 год.
Книга будет интересна всем, кто хочет улучшить свою память, внимание, речь, разнообразить досуг и повысить эрудицию. Материалы книги могут использоваться специалистами (логопедами, нейропсихологами, психологами) в работе с пациентами, имеющими различные речевые нарушения.

Аграмматизмы в устной и письменной речи учащихся младших ...

Аграмматизмы в устной и письменной речи учащихся младших классов с задержкой психического развития (нейропсихологический подход)


Даньковская Янина Юрьевна
Российский государственный педагогический
университет им. А.И. Герцена (г. Санкт-Петербург)

В статье раскрываются современные представления о механизмах и проявлениях аграмматической дисграфии у учащихся младших классов. Выделяются предпосылки, обеспечивающие формирование грамматических обобщений. Показана взаимосвязь между уровнем сформированности грамматических обобщений и предпосылок, обеспечивающих их формирование, у учащихся с задержкой психического развития с учётом нейропсихологического подхода.

Ключевые слова: грамматические обобщения, письменная речь, аграмматизм, дисграфия, задержка психического развития, нейропсихологический подход, функциональные блоки мозга.
В современной логопедии проявления аграмматизмов в устной и письменной речи учащихся младших классов рассматриваютс ...



Карта сайта
nach oben