Книжный мир
Если бы я был вампиром. Фантастический роман
475 страниц. 2007 год.
С содержанием книги вы можете ознакомиться на дополнительном изображении.
Другие материалы
Один из способов развития моторики и речи ребёнка ...
Один из способов развития моторики и речи ребёнка речи являются упражнения с массажными мячиками
Пестова Ольга Сергеевна
Мячик сильно посжимаю
И ладошку поменяю.
/Сжимать мячик правой рукой, затем левой./
«Здравствуй, мой любимый мячик! »
Скажет утром каждый пальчик.
/ Удержать мяч указательным и большим пальцем, затем средним и большим, безымянным и большим, мизинцем и большим пальцем./
Крепко мячик обнимает,
Никуда не выпускает.
/Крепко сжать мяч указательным и большим пальцем./
Только брату отдает:
Брат у брата мяч берет.
/Передать мяч, удерживаемый большим и указательным пальцами, в соответствующие пальцы левой руки./
Два козленка мяч бодали
И другим козлятам дали.
/Удерживать указательными пальцами пр. и лев. руки мяч. Затем средними пальцами и т. д./
По столу круги катаю,
Из-под рук не выпускаю.
Взад-вперед его качу;
Вправо-влево — как хоч ...
Д. Шукла, Б. Шмидт
Основы Windows Workflow Foundation
210x280 352 страниц. 2008 год.
Книга посвящена новейшей технологии разработки программ, включенной в состав каркаса. NET Framework 3. 0. Речь идет о реактивных возобновляемых программах, которые выполняются эпизодически в ответ на появление внешнего стимула, а затем пассивируются - выгружаются из памяти во внешнее хранилище. Авторы - разработчики этой технологии - освещают фундаментальные принципы, на которых она основана. Рассматривается широкий круг вопросов: от понятия операции как возобновляемого предложения программы, закладки и до внешних служб, подключаемых к среде исполнения (сохранения, транзакционности, загрузки). Книга будет полезна программистам, желающим глубоко ознакомиться с новой перспективной технологией и осознанно применять ее в собственных проектах.
Гаджеты и речевое развитие детей
Гаджеты и речевое развитие детей
Дубикова Оксана Сергеевна
В современном мире дети учатся пользоваться гаджетами раньше, чем разговаривать.
Мозг ребёнка восприимчив и пластичен, поэтому тема телефон/ планшет зависимости встаёт очень остро.
Не вся информация в интернете полезна для ребенка. Интернет создает искусственный и красочный мир, где ложным образом удовлетворяются потребности детей. В реальном же мире друзей мало, многое совсем не интересно и не понятно, в общем совсем «скучно». Реальность становится мрачной и серой, что подпитывает желание убежать от нее. Создаётся замкнутый цикл.
Количество детей с задержками речевого развития возросло.
Зачастую фразовая речь ребёнка 6–7 лет состоит из простых распространённых предложений, с неправильным употреблением окончаний. У большинства словарный запас находится на уровне бытовой повседневной ситуации. Значительно ухудшилось состояние связной речи. Пересказ доступен детям только с помощь ...