Книжный мир

МишеньМаксим Суховей

Мишень


Современный фантастический боевик
84x108/32 384 страниц. 2014 год.
Ленинград
Страшная партия продолжается. Олег Панин с командой беглецов из Крепости идет навстречу своему единственному Выбору... Выбору, которому суждено повлиять на судьбы всех обитаемых миров. Идет сквозь миры, потери, сражения, политические интриги, сквозь историю и память... Как он изменится на этом пути? Выберет ли он один из вариантов, предложенных многоумными "стратегами" из Управления, - или отыщет свой путь, о котором военные и политики даже не догадываются? Что в конечном счете важнее - "счастье даром для всех" или возможность осознанного выбора своей судьбы? Любовь или долг? Закон или справедливость? Об этом - в заключительной книге дилогии КОЛЫБЕЛЬ НА ВЕТРУ.

Другие материалы


Звук "Ж"

Постановка звука "Ж" (один из методов личного пользования)
ЗВУК «Ж» При этом звуке положение губ, зубов и языка такое же, как и при «Ш». Техника его выполнения точно, как и при звуке «Ш», но при «Ж» в работе участвуют голосовые складки. Звук звонкий. Поднести тыльную ладошку ребенка к гортани, и он это почувствует. При подражании нужно следить за тем, чтобы выполнял все то, что рекомендовано при звуке «Ш» плюс включение голоса. Обращаем внимание на предварительное упражнение «молоточек» - д-д-д, которое выполняется так же, как и «паровозик», только в этом случае замедляем «удары» молоточка при продолжительном выдохе, которые переходят в длительный звук «Ж». Кончик языка удерживаем в верхнем положении, не дотрагиваясь до верхних альвеол: через этот промежуток идет воздушная струя, которая трется о кончик языка и альвеолы. Если ребенок правильно и четко подражает звуку «Ж» переходим к его автоматизации. Сначала его закрепляем в слогах и словах. Придумываем предложения, слова в ко ...

Проблемы права и политики. От права собственности до политики допетровской России в отношении Грузии и Армении. Лекции профессоров Русской Высшей школы общественных наук в ПарижеЮ. С. Гамбаров, М. М. Ковалевский, П. Г. Виноградов, А, С. Трачевский, М. И. Тамамшев

Проблемы права и политики. От права собственности до политики допетровской России в отношении Грузии и Армении. Лекции профессоров Русской Высшей школы общественных наук в Париже


Из наследия мировой политологии
60x90/16 176 страниц. 2014 год.
Ленанд
Книга рекомендуется как специалистам - историкам, политологам, обществоведам, так и широкому кругу читателей.

Мой дом. Моя семья

Мой дом. Моя семья


60x90/8 36 страниц.
Данное пособие направлено на расширение у ребёнка знаний об устройстве дома, городского и деревенского, а также на формирование представлений о семейных взаимоотношениях и интереса к своей родословной. Предлагаемые задания разовьют кругозор дошкольника, повысят его умственные и речевые навыки. Предназначено для работы воспитателей, родителей, а также психологов и дефектологов с детьми старшего дошкольного возраста (для чтения взрослыми детям).

Постановка и автоматизация звука Л

Патрушева И.М. Карточки для постановки и автоматизации звука Л в слогах, словах, предложениях, чистоговорках и текстах
№1 Звук «Л» 1) Предложить ребенку выполнить упражнение «Наказать непослушный язычок», а затем прикусить язык губами. Язык неподвижен и расслаблен. - Язычок лежит, как блинчик на тарелке! Теперь открой рот, а язык пусть лежит по-прежнему. Закрой рот. 2) Предложить ребенку в момент, когда он отпускает язык после прикусывания, произнести звук «а». получается звук, близкий к звучанию «л». это упражнение следует повторять перед зеркалом все быстрее и быстрее, крепче зажимая язык зубами и все чаще чередуя это движение с произнесением звука «а». по мере наращивания темпа сначала слышатся слоги ал, ал, а затем – ла,ла. 3). Арт. упр-е «Парус» - Улыбаюсь, рот открыт: «Парус» там уже стоит. Прислоню язык, смотри, к зубкам верхним из нутри. Предложить ребенку пропеть звук «ы», слегка надавливая кончиком яз. на верхние зубы, может получится звук «л». 4) Арт. ...



Карта сайта
nach oben