Книжный мир

Владыка Марса

Владыка Марса


«Владыка Марса» – третий роман барсумского цикла Эдгара Райса Берроуза. Публиковался в журнале All Story Magazine с декабря 1913 по март 1914 г. Первое книжное издание – в 1919 г. Роман завершает трилогию, начатую романами «Дочь тысячи джеддаков» и «Боги Марса». Джону Картеру удаётся возвратить власть в Гелиуме Тардосу Морсу и Морсу Каяку, и он отправляется в долину Исса. Близится время открытия храма, где заточены Файдора – дочь Матаи Шанга, Дея Торис и Тувия Птарса. Однако пленницы были захвачены Матаи Шангом и вождём черных марсиан Туридом, которые бежали в государство Каол – оплот древней религии. После того, как Джону Картеру и Туван Дину – правителю Птарса и отцу Тувии, удаётся разоблачить захватчиков, они бегут в марсианскую Арктику (Окар), где располагаются тепличные города жёлтой расы. С большим трудом, Джону Картеру удаётся преодолеть все трудности, и воссоединиться с семьёй, попутно объединив народы разных рас. После возвращения в Гелиум, Джон Картер предстаёт перед трибуналом 31 правителя Марса (включая Тарс Таркаса, Тардоса Морса, Морса Каяка, Туван Дина, Талу – правителя жёлтых марсиан), на котором его провозглашают верховным владыкой всего Марса.

Другие материалы


Особенности развития связной речи у дошкольников ...

Особенности развития связной речи у дошкольников с общим недоразвитием речи в системе полилингвального образования


Архипова Аделина Владимировна

Аннотация. В статье раскрывается сущность полилингвального образования и возможные проблемы в обучении. Трудности диагностики детей с общим речевым недоразвитием, находящихся в билингвальной среде обучения, особенности развития их связной речи в системе билингвального образования.
Ключевые слова: общее недоразвитие речи, связная речь, билингвальное образование, диагностика, двуязычие, развитие связной речи.
Проблемы двуязычия и многоязычия изучаются в различных аспектах психологами, этнографами, историками, филологами, учеными многих специальностей. В процессе овладения языком человек не только приобретает языковые навыки, но и воспитывается. Изучать язык — значит, изучать и культуру его народа.
Проблема полилингвального образования в настоящее время актуальна, так как такая форма образовательного процесс ...

Постановка звука [Л]

Очень легко ставить звук [Л] от упражнения "грибок",рот прикрыть и улыбнуться,языком провести по альвеолам под верхними зубами. ...

Речь плюс. Буквы. 80 деревянных магнитных букв

Речь плюс. Буквы. 80 деревянных магнитных букв


2018 год.
Национальное образование
Как научить ребенка читать с помощью одного из самых популярных развивающих материалов - магнитных букв?Перед вами игровой набор для обучения чтению: магнитные буквы и комплекс игр и заданий для каждого шага - от установления звуко-буквенного соответствия до составления целых фраз:- поющие и жужжащие буквы научат соотносить букву и звук; - игры с буквами-подружками, звенелками-шуршалками и другие научат различать гласные и согласные, твердые и мягкие, глухие и звонкие звуки;- язык животных и предметов - то, что нужно, чтобы научиться читать и выкладывать из букв слоги; - и наконец, слова - мы будем не только выкладывать и читать их, но и обязательно поиграем с ними, например, в волшебные превращения.В наборе 80 деревянных магнитных букв и альбом с карточками для игр. Специальная расцветка букв (гласные - красные, согласные - синие, твердый и мягкий знаки - серые), а также комплекс игр и заданий позволят педагогам и логопедам использовать материал в работе по подготовке детей к школе.В "Руководстве" вы найдете описания игр с буквами и карточками. И обнаружите, как просто и весело будет вместе придумывать собственные продолжения к этим играм. Выбирайте, пробуйте, придумывайте вместе с детьми новые варианты и играйте в любое удобное время.



Карта сайта
nach oben