Книжный мир

Мыльная опера для душа с оркестром Уцененный товар (№9)Наталья Александрова

Мыльная опера для душа с оркестром Уцененный товар (№9)


110x165 320 страниц. 2018 год.
АСТ
В магазине сувениров с весьма затейливым названием "Черный треугольник" завелся вор. Как в знаменитом Бермудском треугольнике исчезают самолеты, яхты и даже океанские лайнеры, так и в магазине начали исчезать статуэтки гаишников, настольные водопады, рамки для фотографий и другие "ценные" товары. Когда расходы на борьбу с воровством уже стали превышать стоимость украденных подарков, директор магазина обратился в детективное агентство, где работала Василиса Селезнева. И ничего, что Василиса числится секретаршей и пока только учится расследовать преступления. Зато она энергична, чрезвычайно любопытна и готова браться за любое дело!

Другие материалы


Настольная игра Нескучные игры Скороговорщик

Настольная игра Нескучные игры Скороговорщик


Нескучные игры
Игра для развития речи и формирования правильного произношения.Скороговорки - отличное занятие для развития речи, памяти и внимания. Не зря их используют и логопеды при занятиях с детьми, и взрослые актеры и дикторы. Скороговорщик - это целый комплекс из 5 игр со скороговорками разного уровня сложности, от самых простых до в высшей степени сложных.

Набор емкостей в корзине Miralight "Прованс", 0,25 л, 2 шт. LB16-17

Набор емкостей в корзине Miralight "Прованс", 0,25 л, 2 шт. LB16-17

Miralight

Картотека дидактических игр по развитию речи

Картотека дидактических игр по развитию речи


Кащенко Елена Вячеславовна и Пашнина Наталья Вячеславовна

Дидактическая игра «Звуковые шапочки»
Цель: Развивать навыки звукового анализа. Учить составлять прямые и обратные слоги.
Ход: В игре принимают участие 2 ребенка. Они выбирают себе шапочки жука и гуся. На полу разложены вырезанные из цветной бумаги листочки и цветочки. На них написаны буквы, обозначающие гласные звуки. По инструкции педагога «Солнышко просыпается» дети двигаются по комнате, изображая жужжание жука и шипение гуся. По сигналу педагога дети останавливаются на листочках и цветочках, произнося по очереди слоги со своими звуками. Например: Жук остановился на цветке с буквой «А», ребенок произносит слог «Жа».

«Закончи слово»
Цель: Развивать умение детей делить слова на слоги.
Ход: Дети стоят в кругу. Педагог с мячом в центре: «Дети, сейчас вы будете заканчивать начатое мною слово. Я брошу мяч любому из вас и н ...

Развитие связной речи у детей дошкольного возраста

Развитие связной речи у детей дошкольного возраста.

Формирование связной речи является одной из важнейших задач работы с дошкольниками. Практика показывает, что самостоятельно без специального обучения дети не могут овладеть таким сложным видом речевой деятельности, как контекстная, описательно-повествовательная речь, так как психологически она считается более сложной, чем разговорно-обиходная речь.
Существует ряд методик, методических разработок, научных трудов, статей по развитию речи дошкольников (А.М.Бородич, Л.Н.Ефименкова, В. П. Глухов, В.И.Селиверстов, Т.Б.Филичева, Г.В.Чиркина, Е.И.Тихеева, А.В. Ястребова, В.В. Воробьёва, Т.А. Ткаченко, Е. М. Мастюкова, Т. В. Туманова и др.).

Каждый ребёнок должен научиться содержательно, грамматически правильно, связно и последовательно излагать свои мысли. В то же время речь детей должна быть живой, непосредственной, выразительной.

Связная речь неотделима от мира мыслей: связность речи – это связность мысле ...



Карта сайта
nach oben