Книжный мир

Долина проклятий

Долина проклятий


Американская фантастика
84x108/32 464 страниц. 1991 год.
Культура,Титул
В сборник вошли произведения популярных американских писателей-фантастов, таких, как Р.Шекли, Р.Желязны, П.Андерсон, Г.Гаррисон и др.

Другие материалы


oodji
Женское пальто oodji Ultra выполнено из 100% полиэстера. В качестве подкладки и утеплителя также используется полиэстер. Модель с несъемным капюшоном застегивается на застежку-молнию с двумя бегунками и имеет внутреннюю ветрозащитную планку. Капюшон оформлен искусственным мехом. Низ рукавов дополнен внутренними эластичными манжетами, а низ изделия эластичными вставками. Спереди расположено два прорезных кармана на застежке-молнии.

Корм сухой Farmina "N&D" для собак крупных пород, низкозерновой, с треской и апельсином, 12 кг

Корм сухой Farmina "N&D" для собак крупных пород, низкозерновой, с треской и апельсином, 12 кг

Farmina
Сухой корм Farmina "N&D" является низкозерновым и сбалансированным питанием для собак крупных пород. Изделие имеет высокое содержание витаминов и питательных веществ. Сухой корм содержит натуральные компоненты, которые необходимы для полноценного и здорового питания домашних животных. Товар сертифицирован.

Постановка звука [С] от межзубного звука [С]

Материал взят из книги М. Поляковой "Самоучитель по логопедии. Универсальное пособие"
Если ребенок произносит звук [с] межзубно (то есть его язык просовывается между зубами), попросите его произнести этот звук и посмотрите, как он это делает. 1.Вдоль языка ребенка может идти «желобок», «выходное отверстие» которого вам будет видно при осмотре. Именно по этому «желобку» должна подаваться воздушная струя. Если у ребенка именно такое произношение, вам при работе над звуком [с] можно вслух произносить его, называть звук своим именем. Вам сразу же нужно будет предложить ребенку произнести звук [с] (межзубный), а в дальнейшем просто объяснять и показывать ему, как лучше всего «убрать» язык за зубы (см. ниже). 2. Язык может лежать между зубами сплошной массой, никакого «желобка» вдоль него не образуется, воздух выходит изо рта ребенка, просто обтекая его. 3. Звук [с] может произноситься и каким-нибудь иным образом (не межзубно). В двух последних случаях ребенку нужно будет ...

Маленький гений-Пресс Обучающие карточки Безопасность в доме

Маленький гений-Пресс Обучающие карточки Безопасность в доме


Маленький гений-Пресс
Обучающие карточки Маленький гений-Пресс "Безопасность в доме" помогут вам познакомить ребенка с основными правилами обеспечения безопасности в быту. За одно занятие изучайте одну карточку. Внимательно рассмотрите иллюстрации к правилам безопасности, прочитайте правила, объясните необходимость их выполнения. Не запугивайте ребенка, а объясняйте, почему нужно поступать так, а не иначе. Основной акцент делайте на том, как нужно поступать в том или ином случае. Давайте ребенку четкий алгоритм действий, который он может легко запомнить и воспроизвести. Обратите внимание, на то, что карточки делятся на две группы: "правильно" и "неправильно", обозначенные соответственно зеленым и красным цветом. Поговорите с ребенком о каждой рассмотренной ситуации. Задавайте вопросы, чтобы понять, что ребенок думает об этих ситуациях, не был ли он свидетелем таких ситуаций, не попадал ли в них сам. Подобный разговор должен быть максимально деликатным; ребенок должен быть уверен, что вы его не осудите и всегда поддержите. Подчеркивайте, что выполнение простых правил поможет избежать больших неприятностей. Поиграйте с ребенком. Первый вариант: вы называете правило, а ребенок находит карточку-иллюстрацию этого правила; второй вариант: вы показываете карточку, а ребенок говорит, что нужно делать в данной ситуации.Карточки могут использоваться в индивидуальной и групповой работе логопедами, психологами, воспитателями дошкольных учреждений, учителями начальных классов.



Карта сайта
nach oben