Книжный мир

Последний воинАнатолий Афанасьев

Последний воин


84x108/32 367 страниц. 1989 год.
Художественная литература. Москва
Главные герои нового романа Анатолия Афанасьева "Последний воин" Павел Кирша и девушка Варя являют собой типы мужчины и женщины, кажется, еще не замеченные сегодняшней романистикой. Это люди, в сущности, порвавшие духовные связи с социумом и ведущие, каждый по-своему, крестовую борьбу с миром. Динамичный, остроумный сюжет, полный приключений и мистики, не лишенный сатирических обобщений, делает роман интересным для самых широких кругов читателей.

Другие материалы


Постановка Р от звука Ж

Все новое - это хорошо забытое старое. Способ постановки Р, активно использовавшийся 30-40 лет назад.Все логопеды обожают вызывать звук Р с помощью всевозможных вибраций ("моторчик" и ему подобные). Но есть дети, которые панически боятся зондов, палочек, сосок, чайных ложек и других подручнх средств. Для них очень хорош следующий способ: ребенок произносит звук [b]Ж[/b], длительно, на одном выдохе и при этом отодвигает кончк языка глубже в полость рта. Через секунду можно услышать одноударный Р. После закрепления изолированного произнесения этого звука сразу переходят к проговариванию слогов со стечением ТР, ДР, НР, ЖР. Это способствует быстрому переводу одноударного Р в состояние вибрирующего звука. Способ себя оправдывает. ...

Готов ли Ваш ребенок к школе?

В современном мире дошкольник не может пойти в первый класс и начать обучение «с чистого листа». Родителям необходимо «развивать, тренировать, информировать» ребенка, чтобы соответствовать требованиям, принятым в школе. Но насыщенный информационный поток, направленный на дошкольника, зачастую не дает тех необходимых знаний, умений и навыков, которые пригодятся ребенку в первом классе.

Абсолютно готовых или не готовых к школе детей практически не существует. Каждый ребенок по своему, совершенно не как другие воспринимает новую для себя социальную позицию школьника. Можно лишь говорить о степени готовности или неготовности к школьной жизни и к новому социальному статусу.
Безболезненная адаптация к новым социальным условиям возможна если ребенок умеет в детском обществе действовать совместно с другими, умеет уступать, имеет чувство товарищества, готов приложить усилия делать то, что требует учитель. Будущий школьник должен уметь отстаивать свою точку зрения, и в то же время ...

Логопедический массаж: Комплексный подход к коррекции речевой патологии у детей

Логопедический массаж: Комплексный подход к коррекции речевой патологии у детей


В помощь логопеду
80 страниц.
Речевые нарушения у детей в большинстве случаев являются следствием проблем, связанных со здоровьем. Массаж уже давно зарекомендовал себя как метод мягкого, но эффективного воздействия на организм человека. Логопедический массаж включает в себя различные техники и виды массажа, способствующие коррекции речевых нарушений у детей: массаж рефлексогенных зон (кисти, стопы, уши, волосистая часть головы), висцеральный массаж, массаж профессора Ауглина, сегментарно-рефлекторный и точечный. Книга ранее выпускалась в другом издательстве. Настоящее издание — с дополнениями и изменениями.



Карта сайта
nach oben