Добро пожаловать в клуб

Показать / Спрятать  Домой  Новости Статьи Файлы Форум Web ссылки F.A.Q. Логобург    Показать / Спрятать

       
Поиск   
Главное меню
ДомойНовостиСтатьиПубликацииДефектологияПостановка звуковФайлыКнижный мирФорумСловарьРассылкаКаталог ссылокРейтинг пользователейЧаВо(FAQ)КонкурсWeb магазинШкольникамЭлектроникаБыт.техникаКарта сайта

Поздравляем!
Поздравляем нового Логобуржца Натали 19 со вступлением в клуб!

Реклама

КНИЖНЫЙ МИР

Примерная программа физического образования и воспитания детей логопедических групп с общим недоразвитием речи с 3 до 7 лет   Ю. А. Кириллова

Примерная программа физического образования и воспитания детей логопедических групп с общим недоразвитием речи с 3 до 7 лет

70x90/16 128 страниц. 2013 год.
Детство-Пресс
В данной книге представлена примерная программа физического образования и воспитания детей дошкольного возраста логопедических групп, целью которой являются создание оптимальных условий для всестороннего полноценного развития двигательных и психофизических способностей, укрепление здоровья детей с общим недоразвитием речи в ДОУ путем повышения физиологической активности органов и систем детского организма. Программа сопровождается описанием характеристики детей с ОНР, задач и специальных задач физического воспитания, форм и методов работы. Отдельно представлены упражнения и подвижные игры на свежем воздухе, медико-педагогические наблюдения и методы контроля состояния здоровья детей, оценка результатов мониторинга физического образования и воспитания. Подробно рассматриваются предметно-пространственная развивающая среда физкультурного зала, взаимосвязь в работе педагогов и специалистов, работающих с детьми с ОНР, работа с родителями. Программа расширена приложениями, в которых...
 

Логопедия на Ozon.ru
Шипим, свистим, рычим  

Шипим, свистим, рычим

60x84/8 32 страниц. 2017 год.
Сфера образования,Карапуз
Книжка содержит уникальный материал - стихи с отработкой «трудных» звуков и скороговорки. Они предназначены для тренировки в произношении звуков родного языка. Их разучивание - одновременно и нелегкий труд, и забава. Весь этот речевой материал построен на сочетании звуков, трудных для произношения, и чаще всего насыщен одинаковыми звуками. Он учит малыша осмысленному проговариванию слов. Рассматривая книжку, ребенок может попросить вас прочитать сразу много стихов и скороговорок. Удовлетворите любопытство малыша. Разучивать лучше не больше одного стиха в день. А в следующие дни повторяйте. Стишки-скороговорки легко запоминаются, поэтому повторять их можно в любом месте, где захотите: на прогулке, по дороге в магазин, накрывая на стол... Посоревнуйтесь, кто быстрее и четче проговорит стишок или кто угадает скороговорку по губам, когда говорящий не произносит вслух слова. Даже простейшие скороговорки довольно трудно проговорить быстро. Возникают ошибки, нелепицы даже у взрослых, что вызывает дружный смех. Такая веселая обстановка побуждает ребенка еще и еще раз попробовать победить себя. Правильное произношение у детей зависит от фонематического слуха, развитие которого происходит только при общении с взрослыми. Поэтому очень важно, чтобы вы следили за своей речью, говорили четко и ясно. Логопедические занятия с детьми: мнение эксперта – статья на OZON Гид.
 

© СМИ Клуб логопедов Логобург ЭЛ № ФС77-73669 от 14.09.2018
- Генерация страницы: 0.03 секунд -