Книжный мир

Эстафета разумаАвтор не указан,Святослав Логинов,Андрей Балабуха,Александр Шалимов,Ольга Ларионова,Илья Варшавский,Вячеслав Рыбаков,Андрей Измайлов,Александр Щербаков,Игорь Смирнов,Андрей Столяров,Борис Романовский,Леонид Агеев,Олег Тарутин,Анатолий Бритиков,Марк Гордеев,Андрей Кужела,Артем Гай,Сергей Снегов

Эстафета разума


84x104/32 272 страниц. 1988 год.
Детская литература. Ленинград
Повести писателей-фантастов, посвященные проблемам освоения космоса, контактам с внеземными цивилизациями, охране окружающей среды. В сборник также входят приключенческие повести и рассказы.

Другие материалы


Вызывание Л от мягкого ЛЬ

Логопед просит произнести слог ЛЯ, прижимая к верхним резцам [b]нижнюю (тыльнюю) часть языка[/b]. Для этого ребенку придется загнуть вверх кончик языка, а среднюю часть спинки опустить «ковшиком». Этот прием устраняет излишний подъем средней части языка, который вызывает мягкое произношение Л. ...

Развитие произносительной стороны речи дошкольников ...

Развитие произносительной стороны речи дошкольников с ОВЗ в процессе использования различных техник рисования


Макарова Мария Александровна

В статье поднимается проблема подготовки детей с особыми возможностями здоровья к обучению в школе и их социализации; одним из вариантов решения данного вопроса предлагается рассмотрение коррекционной работы по развитию произносительной стороны речи в процессе использования различных техник рисования; приводиться пример конспекта занятия по изобразительной деятельности с использованием нетрадиционных техник рисования, включающего в себя игры, упражнения, в которых определены фонетические цели для детей 5 – 7 лет с нарушениями слуха, задержкой психического развития и общим недоразвитием речи.

Ключевые слова: дети с особыми образовательными потребностями, развитие произносительной стороны речи, нетрадиционные техники рисования.

В новых условиях социально-экономического развития России возрастает роль с ...

Постановка звука [С] от правильного [Сь]

Материал взят из книги М. Поляковой "Самоучитель по логопедии. Универсальное пособие"
Попросите ребенка вслед за вами по подражанию произнести звук [с']. Загляните ему в рот и посмотрите, где у него находится кончик языка. 1. Кончик языка может упираться в основание верхних резцов или в верхние резцы. В этом случае начинайте ставить ребенку звук [с] (см. ниже). 2. Кончик языка может упираться в нижние резцы. Тогда сначала придется научить ребенка произносить этот звук при верхнем положении языка. Постановка звука [с'] при верхнем положении языка. Прислоните кончик языка к верхним резцам и в этом положении произнесите звук [с']. Приоткройте рот, чтобы ребенку была видна ваша артикуляция. Попросите ребенка произнести звук [с'] так же, как и вы. Поскольку ребенок уже умеет выговаривать этот звук, больших затруднений это задание у него не вызовет, так как он будет проверять правильность своего произношения на слух. Окончательная постановка звука [с]. 1. Пу ...

Medecine Legale. Theorique Et Pratique. Volume 2Alphonse Devergie, J.-B.-F Dehaussy de Rob?court

Medecine Legale. Theorique Et Pratique. Volume 2


148x210 982 страниц. 2011 год.
Эта книга — репринт оригинального издания (издательство "H. Dumont", 1836 год), созданный на основе электронной копии высокого разрешения, которую очистили и обработали вручную, сохранив структуру и орфографию оригинального издания. Редкие, забытые и малоизвестные книги, изданные с петровских времен до наших дней, вновь доступны в виде печатных книг.



Карта сайта
nach oben