Книжный мир

Твин-Пикс. Воспоминания специального агента ФБР Дейла КупераФрост Скотт

Твин-Пикс. Воспоминания специального агента ФБР Дейла Купера


Азбука-классика (pocket-book)
120x180 320 страниц. 2018 год.
Азбука,Азбука-Аттикус
Больше двадцати пяти лет назад Дэвид Линч и Марк Фрост свели весь мир с ума культовым сериалом «Твин-Пикс», раз и навсегда изменившим отношение публики к сериальной культуре. Вместе с агентом ФБР Дейлом Купером зрители пытались разгадать загадку: «Кто убил Лору Палмер?» — и четко усвоили: «Совы — не то, чем они кажутся». В финале оборванного на полуслове второго сезона Лора Палмер пообещала Куперу, что они встретятся через двадцать пять лет. И вот четверть века спустя легендарный проект возобновился: тот же Марк Фрост написал сценарий третьего сезона «Твин-Пикс», тот же Дэвид Линч взялся за съемки. Сериал, в котором мы увидели как актеров первых двух сезонов (Кайл Маклахлен, Шерил Ли, Дэвид Патрик Келли, Шерилин Фенн, Дэвид Духовны), так и новые лица (Моника Беллуччи, Тим Рот, Наоми Уоттс, Джим Белуши, Аманда Сейфрид, Эшли Джадд), вышел на телеэкраны в 2017 году. А чтобы раздразнить аппетит зрителей, Марк Фрост выпустил книги «Тайная история Твин-Пикс» и «Твин-Пикс: Последнее досье», написанные в никальном жанре «датафикшн»… Тем же, кому «Тайной истории» и «Последнего досье» оказалось мало, мы предлагаем вернуться в «классический» Твин-Пикс и ознакомиться с воспоминаниями специального агента ФБР Дейла Купера, зафиксированными Скоттом Фростом — братом Марка Фроста, основного сценариста сериала, и также сценаристом, в том числе нескольких серий собственно «Твин-Пикс». Вы узнаете о переписке юного Дейла Купера с директором ФБР Эдгаром Гувером, о том, как Купер с младых лет увлек...

Другие материалы


Упражнение Пылесос

Для вызывания звука Р мне нравится упражнение Пылесос.Пылесос хорош также для развития подвижности кончика языка.Суть заключается в том,что: кончиком языка за альвеолами выполняем движения ВПЕРЕД-НАЗАД(пылесосим) и при этом включаем звук пылесоса.При правильном выполнении слышится звук Р ...

Держатель для туалетной бумаги "LaSella", на присосках, цвет: металлик

Держатель для туалетной бумаги "LaSella", на присосках, цвет: металлик

LaSella
Держатель для туалетной бумаги "LaSella" изготовлен из высококачественной стали с хромированным покрытием, которое устойчиво к влажности и перепадам температуры. Держатель поможет оформить интерьер в выбранном стиле, разбавляя пространство туалетной комнаты различными элементами. Он хорошо впишется в любой интерьер, придавая ему черты современности. Для большего удобства изделие крепится к поверхностям с помощью двух присосок из поливинилхлорида (входят в комплект), что дает возможность при необходимости менять их месторасположение. Размер держателя: 13,5 см х 17,5 см х 7 см. Диаметр присоски: 6,5 см.

Наречия в словаре детей с ОНР

В. Володина

Наречия в словаре детей с ОНР

Известно, что условия обучения ребенка с ОНР определяются особенностями его речевого развития. Но всем им требуются специальные занятия по накоплению словаря и овладению навыками связной речи. Расширение словарного запаса может происходить либо путем объяснения логопедом значения новых слов, либо с помощью конкретной ситуации и доступного смыслового контекста, раскрывающих значение слова.


Понимание значения слова во многом зависит от того, умеет ли ребенок выделять его значимые единицы (приставки, корни, суффиксы), определять родственные слова. Детям с ОНР, как правило, это удается с трудом, что препятствует самостоятельному расширению ими словаря. Поэтому особое значение приобретают занятия по овладению умением различать состав слова, видеть образующие его элементы и понимать их роль.
Овладение самостоятельной речью начина ...



Обзор литературы по формированию графомоторных навыков

ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ ПО ФОРМИРОВАНИЮ ГРАФОМОТОРНЫХ НАВЫКОВ

Волоскова Н.Н Формирование графомоторного компонента письма у учащихся начальных классов. брала в pedlip.ru
Храковская М.Г. Методика восстановления и формирования двигательного навыка письма при нарушении двигательного праксиса. Журнал Логопед №32004
Мисаренко Г.Г. Технология коррекции письма: развитие графомоторного навыка. Журнал Логопед №2 2004.

Первоклассники в период освоения грамоты нередко встречаются с трудностями в написании букв. Дети неправильно держат ручку, при этом очень напряжены. Петельки и крючочки оказываются неровными, линии «дрожащими», нажим неравномерным, буквы получаются разного размера, пишутся не на рабочей строке, расстояние между буквами не выдерживается.


Формирование графомоторых навыков у учащихся младших классов
«Рука – это вышедший наружу мозг человека»
И.Кант
Практика убедительно доказывает, что и педагога ...



Карта сайта
nach oben