Книжный мир

Бабки царя СоломонаДарья Донцова

Бабки царя Соломона


Иронический детектив
107x165 320 страниц. 2018 год.
Эксмо
Почему Татьяна Сергеева бродит по чужому дому с приборчиком, уничтожающим отрицательную энергию? Нет, она вовсе не сошла с ума, а выполняет новое задание. В особую бригаду обратился Макар Гришкин - на его семью напал настоящий мор. Уже четыре человека отправились в мир иной! Все они якобы заразились редким вирусом. Где же их угораздило его подцепить? Как объяснил врач, болезнь вызывает укус рачка, водящегося только на берегах небольшой индийской речки. Но никто из Гришкиных никогда не бывал в Индии! Или оставшиеся в живых многое скрывают? Проникнув в дом под видом биоэнергетика, Татьяна хочет во всем разобраться. А попутно она "охмуряет" своего шефа, по легенде мужа и коллегу-экстрасенса, ведь он может что-то знать о ее любимом Гри! Однако пока Танюше удалось лишь угостить начальника курицей, запеченной… в стиральном порошке!

Другие материалы


oodji
Модное трикотажное платье oodji Ultra выполнено из полиэстера с добавлением полиуретана. Модель по фигуре с круглым вырезом горловины, без рукавов и с глубоким вырезом на спине. Вырез на спине оформлен оборкой.

Свернуть разворачивая!

Ширяева Виктория Александровна

СВЕРНУТЬ РАЗВОРАЧИВАЯ!

"В начале было детство, когда
каждый из нас был гениален".[
1,с.120]
Н.В.Кузьмин

"Педагоги должны в первую очередь внушить
ребенку веру в свои силы".
[1,с.82]
Е.Г.Макарова

"Здоровый человек от рождения талантлив,
и вся забота педагога состоит в том, чтобы
не загубить этот талант и привести ученика
в мир творчества, снабдив его знаниями".
[2,с.53]
Г.И.Иванов


Вместо пролога
У ВСЕХ ДЕТЕЙ ГЕНИАЛЬНАЯ ПАМЯТЬ И ПРОБЛЕМЫ ВОСПРОИЗВЕДЕНИЯ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА

Психологи отмечают, что "…запоминать мы и так умеем, надо учить не запоминать, а воспроизводить"[3, с.4]. Именно об этой удивительной способности своего ребенка (ученика 2 класса) быстро воспроизводить без запинок и ошибок, достаточно большой объем информации (32 слова за полминуты, из них ...



Речевая подготовка детей к школе

Речевая подготовка детей к школе


Ярметова Ольга Михайловна

Формирование произносительной стороны речи
Звукопроизношение — способность правильно воспроизводить звуки родного языка. Неточность их произношения отрицательно отражается на восприятии и понимании речи слушателями. Дошкольный возраст является важным этапом в овладении звуками.
Причинами несвоевременного или неправильного усвоения звуков являются:
- снижение физического слуха;
- неправильное строение артикуляционного аппарата (отклонения в строении зубочелюстной системы, короткая подъязычная связка, высокое узкое твердое небо, недостаточная подвижность языка, мягкого неба, губ); - недоразвитие фонематического восприятия, когда ребенок не отличает одни звуки от других;
- неправильная или чрезмерно ускоренная речь окружающих;
- слабый, укороченный выдох.
В отличие от речевых дефектов несовершенства звукопроизношения связаны с возрастными особенностями формирования дет ...

Игры и упражнения для развития у детей общих речевых навыков. 5-6 лет

Игры и упражнения для развития у детей общих речевых навыков. 5-6 лет


Мастер-класс логопеда
160x235 120 страниц. 2013 год.
КАРО
В книге представлены рекомендации по формированию основных навыков интонационной выразительности речи у детей, начиная с возраста 5-6 лет. При этом осуществляется: организация фонационного дыхания; развитие мимики; развитие выразительности движений; развитие способностей понимать и выражать эмоции; формирование физиологических механизмов интонации (развитие силы и расширение диапазона голоса); формирование темпоритмической организации высказывания; формирование восприятия и воспроизведения основных интонационных типов оформления высказывания (повествование, вопрос и восклицание). Материал расположен по видам работы и соотнесен с лексическими темами, используемыми для развития речи дошкольников на занятиях в старшей (речевой) группе детского сада. Книга адресована широкому кругу читателей - логопедам и воспитателям детских учреждений, желающим совершенствовать методы работы по развитию общих речевых навыков у детей, а также родителям, заинтересованным в том, чтобы их малыши овладели выразительной речью и улучшили навыки общения.



Карта сайта
nach oben