Книжный мир

Работа над ошибкамиПитер Лавси

Работа над ошибками


Золотой век продолжается
84x108/32 416 страниц. 2017 год.
АСТ
Самое необычное дело суперинтенданта Питера Даймонда. Полиция Бата поднята по тревоге — из тюрьмы cбежал Джон Маунтджой, приговоренный к пожизненному заключению за убийство шведской журналистки. Более того, он ухитрился вернуться в Бат и взять в заложницы дочь местного крупного полицейского чиновника. Единственное требование Маунтджоя — повторное расследование его дела. Он утверждает, что убийства не совершал.... Неужели Даймонд, который вел дело, совершил ошибку? Неужели из-за него пострадал невиновный? Шаг за шагом детектив пытается понять, что же упустил много лет назад…

Другие материалы


Дюймовочка и другие сказкиГ. Х. Андерсен

Дюймовочка и другие сказки


Сказочный калейдоскоп
60x90/8 120 страниц. 2017 год.
Энас-книга
В книгу включены четыре сказки великого Ганса Христиана Андерсена: "Дюймовочка", "Стойкий оловянный солдатик", "Соловей" и "Русалочка". Сказки приводятся в полном классическом переводе Анны и Петра Ганзен, без купюр, имевших место во многих предыдущих изданиях. Известный бельгийский художник Квентин Гребан создал иллюстрации к сказкам в своей неповторимой и уже полюбившейся многим российским читателям манере. Содержание:Дюймовочка.Русалочка.Император и соловей.Стойкий оловянный солдатик.Для младшего школьного возраста. Рекомендуем!

Чтение. Учебное пособие. 6-7 лет

Чтение. Учебное пособие. 6-7 лет


Школа для дошколят
84x108/16 80 страниц. 2015 год.
Росмэн-Пресс
Перед вами книга, предназначенная для занятий с детьми старшего дошкольного возраста. Благодаря тщательно проработанной, вымеренной методике ребенок познакомится с буквами, научится читать слоги, слова, предложения и тексты. В книге содержится много занимательного материала, который поможет активизировать мышление и речь ребенка. Книга создана на основе программ образования и развития детей старшего дошкольного возраста. Занимаясь с детьми по этой книге, вы сможете организовать такие занятия, во время которых понятия легко воспринимаются, хорошо запоминаются и полученные знания прочно закрепляются. Сложность заданий в книге постепенно нарастает, каждое следующее задание базируется на предыдущем, более простом. Не стоит переходить к изучению нового материала, если ребенок еще не усвоил то, что пройдено. Логопедические занятия с детьми: мнение эксперта – статья на OZON Гид.

Постановка звука [С] от правильного [Сь]

Материал взят из книги М. Поляковой "Самоучитель по логопедии. Универсальное пособие"
Попросите ребенка вслед за вами по подражанию произнести звук [с']. Загляните ему в рот и посмотрите, где у него находится кончик языка. 1. Кончик языка может упираться в основание верхних резцов или в верхние резцы. В этом случае начинайте ставить ребенку звук [с] (см. ниже). 2. Кончик языка может упираться в нижние резцы. Тогда сначала придется научить ребенка произносить этот звук при верхнем положении языка. Постановка звука [с'] при верхнем положении языка. Прислоните кончик языка к верхним резцам и в этом положении произнесите звук [с']. Приоткройте рот, чтобы ребенку была видна ваша артикуляция. Попросите ребенка произнести звук [с'] так же, как и вы. Поскольку ребенок уже умеет выговаривать этот звук, больших затруднений это задание у него не вызовет, так как он будет проверять правильность своего произношения на слух. Окончательная постановка звука [с]. 1. Пу ...



Карта сайта
nach oben