Книжный мир

Цвет боли. ЧерныйЭва Хансен

Цвет боли. Черный


Шведский БДСМ-детектив
70x100/32 416 страниц. 2014 год.
Эксмо
Линн Линдберг только что раскрыла серию загадочных убийств, потрясших всю Швецию. Ей даже посчастливилось встретить любовь в запретном мире БДСМ. Но вскоре выяснилось, что это не хэппи энд, а лишь начало другого - более опасного расследования... Как далеко она готова зайти, и сколько еще страшных тайн скрывается за внешне благополучным фасадом Стокгольма?

Другие материалы


Формирование орфографического навыка правописания ...

ЕЛЕЦКАЯ О.В

Формирование орфографического навыка правописания безударной гласной в корне слова у школьников с нарушениями письменной речи

Письменная речь — одна из форм существования языка, противопоставленная устной речи. Это вторичная, более поздняя по времени возникновения форма, представляет собой вид временных связей второй сигнальной системы.
Для овладения навыками письма необходимо учитывать психофизиологические и лингвометодические особенности орфографического письма.


Один из сложнейших разделов русской орфографии — правописание безударной гласной в корне. Это правило вызывает значительные трудности у всех детей и тем более у учащихся с нарушениями письменной речи. Анализ специальной литературы (И.Н. Садовникова, Л.С. Волкова, Р.И. Лалаева, А.Н. Корнев, М.М. Безруких и др.) подтверждает актуальность данной проблемы.
Комплекс функциональных предпосылок п ...



oodji
Женский лонгслив oodji Ultra с круглым вырезом горловины и длинными рукавами изготовлен из натурального хлопка. Лонгслив оформлен принтом с изображением флага и украшен блестящими пайетками.

Постановка звука [Л] от межзубного звука [Л]

Материал взят из книги М. Поляковой "Самоучитель по логопедии. Универсальное пособие"
1. Пусть ребенок произносит очень открытый звук [ы]: резцы разомкнуты – верхние находятся над нижними. Губы должны быть раскрыты так, чтобы были видны верхние и нижние зубы. Произносить звук нужно тихо, низким голосом. На подставленной ко рту ладони широкой теплой струей должен ощущаться выдох. 2. После этого ребенок должен просунуть между зубами широкий распластанный язык и слегка закусить его (поставить на него верхние резцы). Все время следите за тем, чтобы верхняя губа ребенка не прикасалась к языку. 3. В этом положении нужно произносить звук [ы], как и раньше ощущая широкий теплый выдох на ладони. Выдох оказывается широким, потому что воздушная струя с двух сторон огибает расположенный между зубами язык. 4. Будет слышаться не слишком четкий протяжный звук [л] (возможно с небольшим «жужжащим» оттенком). Придумайте какое-нибудь название этому промежуто ...

Особенности лексической стороны речи у детей

Особенности лексической стороны речи у детей дошкольного возраста с системным недоразвитием речи, имеющих нарушение зрительного анализатора.

Лексика, как важнейшая часть языковой системы имеет огромное общеобразовательное и практическое значение. Богатство словаря есть признак высокого развития речи ребенка, поэтому проблема формирования лексической стороны речи занимает важнейшее место в современной логопедии.

Вопросом изучения речи в условиях ее нормального и нарушенного развития занимались ведущие отечественные специалисты в области логопедии, психологии и физиологии: Л.С. Выготский, Г.И. Жаренкова, Н.С. Жукова, А.В. Запорожец, Г.А. Каше, Р.И. Лалаева, Р.Е. Левина, А.Н. Леонтьев, А.Р. Лурия, Н.В. Серебрякова, Т.Б. Филичева, С.Н. Шаховская, М.Е. Хватцев, Г.В. Чиркина и многие др.
Интерес к этой теме обусловлен тем, что недоразвитие или повреждение различных звеньев речевой системы, при отсутствии специальных коррекционных мероприятий, приводит к недостаткам в ...



Карта сайта
nach oben