Добро пожаловать в клуб

Показать / Спрятать  Домой  Новости Статьи Файлы Форум Web ссылки F.A.Q. Логобург    Показать / Спрятать

       
Поиск   
Главное меню
ДомойНовостиСтатьиПубликацииДефектологияПостановка звуковФайлыКнижный мирФорумСловарьРассылкаКаталог ссылокРейтинг пользователейЧаВо(FAQ)КонкурсWeb магазинШкольникамЭлектроникаБыт.техникаКарта сайта

Поздравляем!
Поздравляем нового Логобуржца _Багира904 со вступлением в клуб!

Реклама

КНИЖНЫЙ МИР

Формирование связной речи детей 4-5 лет. Планирование, конспекты занятий, лексический материал  

Формирование связной речи детей 4-5 лет. Планирование, конспекты занятий, лексический материал

В помощь логопеду
60x84/16 232 страниц. 2016 год.
Учитель
Правильное, четкое произношение детьми звуков и слов имеет особое значение в подготовке ребенка к успешному обучению в школе. Поэтому педагогам так важно своевременно установить причины общего недоразвития речи дошкольников, предупреждая и исправляя различные нарушения. В пособии представлены конспекты занятий по формированию у детей 4-5 лет связной речи, словаря, лексико-грамматических категорий, перспективное и тематическое планирование логопедической работы, а также лексический материал и рекомендации по его использованию. Адресовано учителям-логопедам, воспитателям ДОУ, может быть полезно родителям, имеющим детей с проблемами в речевом развитии.
 

Логопедия на Ozon.ru
Развитие основных навыков у детей с аутизмом. Эффективная методика игровых занятий с особыми детьми   Тара Делани

Развитие основных навыков у детей с аутизмом. Эффективная методика игровых занятий с особыми детьми

272 страниц. 2016 год.
Одну из основных проблем для родителей особых детей представляют трудности с освоением основных навыков, которые у обычных детей формируются естественным образом. Тара Делани, авторитетный американский специалист по работе с детьми с аутизмом, синдромом Аспергера и трудностями обработки сенсорной информации, разработала методику, которая, опираясь на психофизиологические возможности ребенка, способствует поэтапному освоению ребенком навыков: от базовых до наиболее сложных. Чтобы процесс занятий был психологически комфортным для каждого из участников, автор предлагает увлекательный игровой подход. Игры, сгруппированные по типам и уровням навыков, помогают развивать сенсорную систему, крупную и мелкую моторику, речевые и коммуникативные способности ребенка и тем самым создают условия для его адаптации в различных жизненных ситуациях, в том числе в общении с окружающими людьми и при обучении в школе.
 

© СМИ Клуб логопедов Логобург ЭЛ № ФС77-73669 от 14.09.2018
- Генерация страницы: 0.03 секунд -