Книжный мир

Комаровское делоПолина Агаркова

Комаровское дело


Народный роман
84x108/32 416 страниц. 1998 год.
Азбука
Героиня книги, очаровательная архитектор-дизайнер, однажды, готовясь к выполнению очередного заказа, обнаруживает в квартире труп хозяйки. На удачу у героини есть друг юности, следователь-оперативник, и любимая тетушка...

Другие материалы


Schneider Ручка капиллярная Topliner цвет чернил зеленый

Schneider Ручка капиллярная Topliner цвет чернил зеленый

Schneider
Капиллярная ручка Schneider "Topliner" станет незаменимым атрибутом учебы или работы. Корпус ручки выполнен из пластика черного цвета с зеленым колпачком. Высококачественные чернила зеленого цвета устойчивы к воздействию солнечных лучей, после высыхания не размазываются на бумаге. Ручка оснащена клип-зажимом для удобной фиксации на бумаге или одежде.

Фонетические рассказы и сказки. Для детей 5-7 лет. В 3 частях. Часть 3

Фонетические рассказы и сказки. Для детей 5-7 лет. В 3 частях. Часть 3


Рабочая тетрадь
70x100/16 32 страниц. 2016 год.
Литур,Литур-К
Предлагаем Вашему вниманию серию авторских фонетических рассказов по сюжетным картинкам. Материал данного пособия уникален и эффективен. Работа с данной тетрадью поможет развить у ребенка способность последовательно строить свои высказывания, отвечать на вопросы по тексту, научит малыша понимать и пересказывать прочитанное. После каждого текста вы найдете серию заданий на словообразование, словоизменение, согласование разных частей речи друг с другом. Занимаясь по этой тетради, ребенок научится выделять слова с заданным звуком, определять позицию звука в слове, подбирать слова к звуковой и слоговой схемам. Тетрадь рассчитана на совместную работу родителей и детей. Она может быть использована на логопедических занятиях, занятиях по развитию речи в дошкольных образовательных учреждениях.

Пальчиковые игры и упражнения

Пальчиковые игры и упражнения


Гужвий Людмила Михайловна

Как вы думаете, почему пальчиковые игры стали популярны в наши дни? И почему в последние 5-10 лет уровень речевого развития детей снизился? Да потому, что с детьми все меньше и меньше говорят родители, которые страшно заняты на своей работе. И сами дети меньше говорят, потому что больше смотрят и слушают. Кроме того, наши дети редко делают что-то своими руками, потому что современные игрушки, предметы и вещи устроены максимально удобно, но не эффективно для развития мелкой моторики. Это любимая мамами одежда и обувь с липучками вместо шнурков и пуговиц. Это бытовые предметы и приборы, управляемые с помощью пульта. Все это, несомненно, прогресс.
Известно, что между речевой и общей двигательной системой человека существует тесная связь. Чем выше двигательная активность маленького ребенка, тем лучше развита его речь. Такая же связь установлена между рукой и речевым центром мозга. Гармонизация движений тела ...



Карта сайта
nach oben