Книжный мир

Вуду для "чайников"Галина Куликова

Вуду для "чайников"


Шоу-детектив
84x108/32 320 страниц. 2005 год.
Эксмо
Никогда еще пиковая дамочка Лайма Скабле - руководитель секретной группы "У" - не имела дела с такой экзотикой: сыщик с котом, карлик с колокольчиком, негры - метатели ножей и мулатка-убийца... А все началось с сыщика Арсения Кудесникова. Это он со своим котом обнаружил на пустынном шоссе даму без сознания. Красавица не помнила даже своего имени. Но под резинкой чулка она обнаружила на своей ноге какой-то адрес. Безымянная дама просто горела нетерпением узнать, что с ней случилось, поехала по указанному адресу и... попала на тайную квартиру нового шефа группы "У" Игоря Тагирова. Тот явно видел эту красавицу впервые, но отвез ее к своему агенту, который сообщил: они вдвоем у него уже были, и Игорь называл даму Эммой. Тагиров в недоумении - он этого не помнит. И вот Игорь бросил на это дело всемогущую троицу: Лайму, Корнеева и Медведя плюс Арсения с котом. Вот тут-то и началась чертовщина с карликом, мулаткой и неграми. Но от славной троицы еще никто не уходил!..

Другие материалы


Горшок "Green Apple" с системой автополива, цвет: сливовый, диаметр 37 см

Горшок "Green Apple" с системой автополива, цвет: сливовый, диаметр 37 см

Green Apple
Круглый горшок "Green Apple", выполненный из полипропилена, имеет уникальную систему автополива, благодаря которой корневая система растения непрерывно снабжается влагой из резервуара. Уровень воды в резервуаре контролируется с помощью специального индикатора. В зависимости от размера кашпо и растения воды хватает на 2-12 недель. Диаметр горшка (по верхнему краю): 37 см. Высота горшка: 35 см.

Развитие мелкой моторики рук, как средство развития речи ...

Развитие мелкой моторики рук, как средство развития речи детей младшего дошкольного возраста


Паняева А.А.

«Чем больше мастерства в детской руке, тем лучше речь у ребенка» В.А.Сухомлинский

Развитие речи - это самое актуальное, очень важное место в работе с детьми. Ведь развивая речь, мы учим ребенка, осмысленно говорить,обогащаем его речь, прививаем любовь к чтению, книге, даем первоначальное понятие о языке, литературе.
Большое стимулирующее влияние функции руки отмечают все специалисты, изучающие деятельность мозга, психику детей.
Выдающийся русский просветитель Н.И.Новиков еще в 1782 году утверждал, «натуральное побуждение к действию над вещами у детей есть основное средство не только для получения знаний об этих вещах, но и для всего умственного развития».
Такие ученые, как Э.Г.Пилюгина, Н.П.Павлова, М.М.Кольцова считают, что на развитие речи влияет развитие моторики руки. Вот почему я считаю выбранную мной тему актуальной.
В чем ...

Эрл Стенли Гарднер. Собрание сочинений. Том 15Эрл Стенли Гарднер

Эрл Стенли Гарднер. Собрание сочинений. Том 15


Фантакрим-extra: фантастика, приключения, детектив
84x108/32 352 страниц. 1995 год.
Эридан
Перри Мейсон - адвокат, не проигравший ни одного, даже самого безнадежного дела, не может допустить мысли, что его клиент виновен. Искусство импровизации, железная логика, тонкое владение всеми юридическими уловками в очередном цикле "мейсоновских дел" приносят ему славу адвоката, который во имя справедливости рискует не только деньгами и карьерой, но и жизнью. В настоящий том вошли романы: "Сонный москит" и "Показания одноглазой свидетельницы".

Playgo Развивающий центр "Музыкальная шкатулка с мишкой"

Playgo Развивающий центр "Музыкальная шкатулка с мишкой"

Playgo

План-конспект занятия по развитию речи, подготовительная ...

Конспект итоговой непосредственной образовательной деятельности по речевому развитию (подготовка к обучению грамоте) на тему: «В гостях у королевы Знаний» для детей подготовительной группы


Аитова Юлия Камильевна

Цель: закреплять знания умения и навыки детей по разделу «обучение грамоте»; создать радостное эмоциональное настроение от совместной командной деятельности; поддерживать интерес к обучению в школе, желание учиться.

Задачи:

Обучающие:
Совершенствовать фонематический слух: учить выделять звук в слове, определять его место в слове;
Совершенствовать умения детей в деление слов на слоги;
Развивать умение соотносить слово с заданной моделью;
Обучать чтению слогов, составлению слов из предложенных слогов;
Продолжать совершенствовать умение читать зашифрованные слова по первым звукам картинок;
Формирование умения подбирать слова на заданный звук.

Развивающие:
1. Развивать фонематическое воспр ...



Карта сайта
nach oben