Книжный мир

Маска ночиФилип Гуден

Маска ночи


Азбука. The Best
84x108/32 352 страниц. 2008 год.
Азбука-классика
Роман "Маска ночи" - из серии "шекспировских" детективов английского писателя Филипа Гудена. Ник Ревилл современник Шекспира, актер труппы лорд-камергера и сыщик-любитель, снова становится случайным свидетелем загадочных и трагических событий. Спасаясь от охватившей Лондон эпидемии чумы, актеры едут в Оксфорд, чтобы ознаменовать постановкой "Ромео и Джульетты" примирение двух враждующих семейств однако "черная смерть" настигает их и там. В таких обстоятельствах Ревилл отваживается искать ответ на страшный вопрос: нет ли у смертоносной чумы пособников среди людей и кто они? Слишком много подозрительных совпадений, чтобы можно было все объяснить естественными причинами. Отличный подарок для любителей исторического детектива!

Другие материалы


Английские детские песенкиМаршак Самуил Яковлевич

Английские детские песенки


84x108/16 48 страниц. 2018 год.
АСТ
Одна из граней яркого таланта Самуила Яковлевича Маршака — произведения для самых маленьких детей. Стихи и сказки Маршак написал для детей почти сто лет назад, но до сих пор ими зачитываются всё новые и новые поколения детей. Стихи, сказки, песенки, азбуки, загадки для новой серии «Маршак — маленьким» нарисовали современные художники. Книжки новой серии — это любимые стихи и сказки с новыми, оригинальными современными иллюстрациями. В нашей книге английские детские песенки в переводе классика детской литературы. «Робин-Бобин», «Маленкие феи», «Шалтай-Болтай», «Храбрецы», «Маленькая девочка, скажи, где ты была...» и другие чудесные песенки откроют для малышей мир доброй, весёлой и озорной народной английской поэзии. Рекомендуем!

Здоровьесберегающая технология формирования речевого дыхания

Е.Л.Новикова

ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩАЯ ТЕХНОЛОГИЯ  ФОРМИРОВАНИЯ  ПРАВИЛЬНОГО РЕЧЕВОГО ДЫХАНИЯ У ДЕТЕЙ 6 ЛЕТ С ОНР


Известно, что дошкольный возраст является решающим этапом в формировании фундамента физического и психического здоровья ребенка. В этот период идет интенсивное развитие органов и становление функциональных систем организма. Наметившаяся в последние 10 лет устойчивая тенденция ухудшения здоровья дошкольников диктует необходимость поиска механизмов, позволяющих изменить эту ситуацию.


[justify]В ДОУ компенсирующего вида зачисляются дети с тяжелыми нарушениями речи (далее — ТНР). Логопедическая практика показывает, что с каждым годом увеличивается количество детей с дизартрией, стертой формой дизартрии, моторной, сенсорной алалией, заиканием, ринолалией. В связи с этим в последние годы среди логопедов получила широкое применение здоровьесберегающая пра ...

Игровые приёмы для автоматизации звука [с]

Игровые приёмы для автоматизации звука [с] в словах, словосочетаниях, предложениях (для коррекции лексико - грамматического строя речи).
Цель. Игра. Лексический материал. Работа над грамматическим строем речи. 1. Ед.ч, мн.ч сущ. «Один – много» «Волшебная палочка» «Продолжай-ка» Лиса, свинья, сон, колесо, лес, пояс, стадо, стог, патиссон, аист… Он –сад, они-… 2. Согласование колич. числ. и сущ., числ + прил. + сущ. «1,2,5,9» «Посчитай» Кого больше? Кого меньше? Сова Сытая свинья. 3. Согласование местоимений мой, моя, моё, мои с сущ. «Эхо» «Небо, звезда, месяц» Домики «Он, она, оно, они» «Исправь ошибку» Свинья, патиссон, солнце. Он усатая, она усатая, они усатые. Он босые, она босая, они босое, оно босой. 4. Образование сущ., прил. с уменьшительно – ласкательным суффиксом. «Большой – маленький» «Назови ласково» «В гостях у гномов» Сын, сук, сундук. Вкусный, соленый, красный, острый, кислый. 5. Образование притяжательных пр ...



Карта сайта
nach oben