Книжный мир

Москва-ситиФридрих Незнанский

Москва-сити


Марш Турецкого
84x108/32 384 страниц. 2002 год.
Олимп,АСТ
Зимнее утро 2000 года... Утро, когда на тихой московской улице было совершено покушение на одного из крупнейших чиновников нашей страны... Дело рук кого-то, кому невыгодна профессиональная деятельность потерпевшего? Попытка "убрать" человека, от которого зависели судьбы слишком многих крупных компаний? Возможно. По крайней мере, таковы "официальные версии" расследования. Но может, это - женская месть красавицы авантюристки, выросшей в мафиозном клане?.. Александр Турецкий начинает собственное расследование дела - и очень скоро понимает, что самые очевидные факты здесь - далеко не столь очевидны, сколь кажутся, а самые неопровержимые улики - далеко не так неопровержимы, как выглядят!..

Другие материалы


Постановка звука С от звука Ц

Варинт постановки звука С от звука Ц встречается не часто, но знание этого способа не помешает любому логопедуРебенок произносит [b]длительно и протяжно [/b]звук Ц. При соблюдении этого условия слышится второй составляющий дифтонг - звук С. Самая большая сложность - обратить внимание ребенка и дать ему возможность услышать этот звук. Если сразу не получается произнести изолированно С, можно произнести ЦС, прерывая звучание С короткими паузами: ЦС-С-С-С. Далее паузы удлинняются. И сразу же переходят к произнесению слогов ...

Чайкофский Mon Cafe сахар-рафинад фигурный, 500 г

Чайкофский Mon Cafe сахар-рафинад фигурный, 500 г

Чайкофский
Чайкофский Mon Cafe - быстрорастворимый фигурный сахар-рафинад, изготовленный из качественного сырья - сахарной свеклы. Отлично подойдет для ежедневного употребления с различными напитками.

Чайкофский Mon Cafe сахар-рафинад фигурный, 500 г

Чайкофский Mon Cafe сахар-рафинад фигурный, 500 г


Чайкофский
Чайкофский Mon Cafe - быстрорастворимый фигурный сахар-рафинад, изготовленный из качественного сырья - сахарной свеклы. Отлично подойдет для ежедневного употребления с различными напитками.

Замена звука [Л] на [В].

Постановка по подражанию. При замене звука [Л] на [В] обратите внимание на движение губ, которые, образуя с зубами щель, принимают участие в образовании звука. При замене Л на В необходимо затормозить движения нижней губы. Для этого ребенка учат сначала опускать ее, обнажая зубы, и удерживать в таком положении под счет от 3 до 5, потом поднимать к верхним резцам. Эти движения повторяются несколько раз. Если у ребенка не получается, используют механическую помощь: опускают и поднимают губу указательным пальцем, подставленным под нее. ...

Использование деревянной игрушки в коррекции графо-моторны

Культяева С. С.

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ДЕРЕВЯННОЙ ИГРУШКИ В КОРРЕКЦИИ ГРАФО-МОТОРНЫХ НАВЫКОВ У ДОШКОЛЬНИКОВ С ДИЗАРТРИЕЙ

Формирование двигательных функций, в том числе и тонких движений рук, происходит в процессе взаимодействия ребенка с окружающим предметным миром. Манипулятивные действия с предметами осваиваются детьми через научение в процессе его общения с взрослыми. Таким образом, у них формируется предметное мышление в действии. Кроме того, двигательная активность, предметно-манипулятивная деятельность, способствующая развитию тонких движений кистей и пальцев рук (ручной ловкости), оказывает стимулирующее влияние на речевую функцию ребенка, на развитие у него сенсорной и моторной стороны речи.


Формирование двигательных функций, в том числе и тонких движений рук, происходит в процессе взаимодействия ребенка с окружающим предметным миром. Манипулятивные действия с предметами осваиваются деть ...





Карта сайта
nach oben