Книжный мир

Голубь Геннадий. Том 2Koro

Голубь Геннадий. Том 2


Отечественные комиксы
60x84/16 60 страниц. 2019 год.
КомФедерация
Голубь Геннадий — принципиальный пернатый. Геннадий не тратит время на заурядное курлыканье в парке. Не бросается сломя голову на очередную подачку в виде хлебных крошек. Не ждет подарков от судьбы и с достоинством принимает ее удары. Все потому, что Геннадий ненавидит людей. И ненависть его сильнее зимних стуж и жуткого голода. Короткие уморительные истории из жизни голубя Геннадия рассказывают о его взглядах на жизнь, принципах и проблемах, с которыми предстоит сталкиваться современному птицу. Несмотря на неприязнь Геннадия к людям, его похождения давно полюбились пользователям интернета. Брутальный голубь Геннадий, нежный голубок Димон, бескомпромиссная воробьиха Ленка, нервный ворон Витёк — эти и другие персонажи возвращаются на страницах уже второго тома "Голубя Геннадия". Рекомендуем!

Другие материалы


Постановка звука «Л» от артик. Упр. «Болтушка».

Напряженным загнутым кончиком языка с включением голоса водить (скрести) но небу взад- вперед то медленно, то быстро. Зубы разомкнуты на ширину пальца. Губы открыты и не закрывают зубов. Челюсти должны быть неподвижны, работает только язык. Челюсти должны быть не подвижны, работает только язык. ...

Звук С. Не формируется желобок,кончик языка не удерживается

Использую колпачок от обычной шариковой ручки. Палочку ребенок зажимает зубами, а воздушная струя направляется в колпачок, затем начинаю автоматизировать звук в слогах. Результат хороший. ...

Игровые приёмы для автоматизации звука [с]

Игровые приёмы для автоматизации звука [с] в словах, словосочетаниях, предложениях (для коррекции лексико - грамматического строя речи).
Цель. Игра. Лексический материал. Работа над грамматическим строем речи. 1. Ед.ч, мн.ч сущ. «Один – много» «Волшебная палочка» «Продолжай-ка» Лиса, свинья, сон, колесо, лес, пояс, стадо, стог, патиссон, аист… Он –сад, они-… 2. Согласование колич. числ. и сущ., числ + прил. + сущ. «1,2,5,9» «Посчитай» Кого больше? Кого меньше? Сова Сытая свинья. 3. Согласование местоимений мой, моя, моё, мои с сущ. «Эхо» «Небо, звезда, месяц» Домики «Он, она, оно, они» «Исправь ошибку» Свинья, патиссон, солнце. Он усатая, она усатая, они усатые. Он босые, она босая, они босое, оно босой. 4. Образование сущ., прил. с уменьшительно – ласкательным суффиксом. «Большой – маленький» «Назови ласково» «В гостях у гномов» Сын, сук, сундук. Вкусный, соленый, красный, острый, кислый. 5. Образование притяжательных пр ...

История греческой философии. В 6 томах. Том 2. Досократовская традиция от Парменида до ДемокритаУ. К. Ч. Гатри

История греческой философии. В 6 томах. Том 2. Досократовская традиция от Парменида до Демокрита


60x90/16 896 страниц. 2017 год.
Владимир Даль
Шеститомная "История греческой философии" профессора Кембриджского университета Уильяма Гатри завоевала мировое признание. Среди наиболее ярких достоинств этой работы - охват огромного диапазона античной литературы и современных исследований, выдержанность суждений, ясность и точность английской прозы. Второй из шести томов посвящен поздним досократикам - элейской школе, Эмпедоклу, Анаксагору, Демокриту. Книга, давно ставшая классической, рассчитана на всех интересующихся древнегреческой философией. Рекомендуем!

Использование ИКТ в коррекционно-развивающей работе с детьми

Серёгина О.В.

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЙ РАБОТЕ С ДЕТЬМИ, ИМЕЮЩИМИ ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ

В настоящее время в России идет становление новой системы образования. Этот процесс сопровождается существенными изменениями в педагогической теории и практике учебно-воспитательного процесса, в содержании технологий обучения, которые должны быть адекватны современным техническим возможностям, и способствовать гармоничному вхождению ребенка в информационное общество. Компьютерные технологии призваны стать неотъемлемой частью целостного образовательного процесса, значительно повышающей его эффективность. Одним из главных преимуществ использования компьютерных средств обучения в образовании детей с нарушениями речи являются их большие возможности в разнообразии предоставляемого учебного материала.

Актуальным направлением внедрения инфо ...



Карта сайта
nach oben