Книжный мир

Трудное время для попугаевТатьяна Пономарева

Трудное время для попугаев


Школьная библиотека
84x108/32 368 страниц. 2013 год.
Детская литература. Москва
Ты решил жениться в 16 лет... Что это? Детское самоутверждение, упрямое желание настоять на своем или же взрослый, сознательный шаг? Тебе кажется, что твой старший друг предал тебя? Так ли уж ты права, не прощая его? Почему редкие знаки внимания одного волнуют, задевают за живое, а ровная теплая преданность другого оставляет равнодушной? Эти и другие проблемы решают герои повестей и рассказов Т. Пономаревой "Водяной Бык", "Солнце - желтый карлик", "Трудное время для попугаев" и др. Для среднего и старшего школьного возраста.

Другие материалы


Sela

Постановка [В], [Ф] при аномалиях строения речевых органо

Постановка звуков [В], [Ф] при аномалиях строения речевых органов. Материал взят из книги М. Поляковой "Самоучитель по логопедии. Универсальное пособие"
1. Если у ребенка недостаточная подвижность губ (признаки дизартрии), ему нужно посильнее закусывать нижнюю губу зубами и в таком положении произносить не только слоги, но и слова. Первое время можно придерживать верхнюю губу пальцами. Постепенно приучайте ребенка более легко прикасаться зубами к губе — причем именно к ее внутренней поверхности. Рот при этом должен быть почти закрыт. 2. Если у ребенка нижний выдвинутый прикус, нужно сформировать у него временное произношение звуков [ф] ([в]). Звуки будут произноситься посредством прикосновения нижних резцов к верхней губе. Чтобы ощущать выдох, ладонь нужно ставить прямо напротив рта. 3. Если у ребенка долго не появляются верхние резцы, можно поставить ему промежуточный губной вариант произношения звуков [ф] ([в]). При таком произнесении звук [ф] возникает в ...

Знак ДевыЮрий Луговской

Знак Девы


Золотое перо
84x108/32 400 страниц. 2004 год.
Столица-Принт
Вика - красивая молодая девушка, талантливый журналист. Она влюблена и, кажется, любима. Но герой ее романа - известный актер - неожиданно исчезает, не явившись даже на премьеру спектакля, где должен исполнять главную роль. Героиня начинает его поиски: друзья, знакомые, коллеги... Все дороги ведут в прошлое. Судьбы участников истории плотно переплетены и завязаны в узел. Вике суждено разрубить его...

Постановка звука Л при замене на звук Ль

Механическим способом: При произнесении звука Ль логопед опускает спинку языка зондом- рамкой. ...

Постановка звука Ш на базе звука Р.

Попросить ребенка протяжно произнести звук "Р" шепотом, немного отодвинуть кончик языка внутрь (к передней части неба). Постепенно убавлять силу выдоха, пока не прекратится вибрация и не появится слабое шипение. (Способ предложенный Р.И.Левиной.)Первоначально звук "Ш" можно закрепить в звукокомплексе - Рш. В альбоме М.Мальцевой и В. Костыгиной "Мой логопедический альбом" - есть сказка: ВОЛШЕБСТВО. Жил был гномик Рш. Он очень любил спать и во сне тихо похрапывал: р-ш-ш-ш... Пришли А, О, У, И и стали будить гномика: А: "Р-ш-ш-ш, вставай!" О: "Р-ш-ш-ш, вставай!" У: "Р-ш-ш-ш, вставай!" И: "Р-ш-ш-ш, вставай!" Разбудили гномика. Он встал и поздоровался со всеми: "Р-ш-ш-ш, А-а-а. Р-ш-ш-ш, О-о-о. Р-ш-ш-ш, У-у-у. Р-ш-ш-ш, И-и-и". Затем отделяем звук "Ш" от "Рш". В дальнейшем автоматизация по привычной схеме: в слогах, в словах, в словосочетаниях, в предложении... ...



Карта сайта
nach oben