Добро пожаловать в клуб

Показать / Спрятать  Домой  Новости Статьи Файлы Форум Web ссылки F.A.Q. Логобург    Показать / Спрятать

       
Поиск   
Публикация в СМИ

Публикация в Всероссийском СМИ ЛОГОБУРГ
Сертификат подтверждающий публикацию.
Для аттестации, портфолио, баллов.

Главное меню
ДомойНовостиСтатьиПубликацииДефектологияПостановка звуковФайлыКнижный мирФорумСловарьРассылкаКаталог ссылокРейтинг пользователейЧаВо(FAQ)КонкурсWeb магазинШкольникамЭлектроникаБыт.техникаКарта сайта

Поздравляем!
Поздравляем нового Логобуржца Багира904 со вступлением в клуб!

Реклама

КНИЖНЫЙ МИР

Предупреждение нарушений звукопроизношения у детей. Пособие для логопеда и воспитателя детского сада (+ CD)   М. Ф. Фомичева

Предупреждение нарушений звукопроизношения у детей. Пособие для логопеда и воспитателя детского сада (+ CD)

Библиотека логопеда
60x84/16 336 страниц. 2014 год.
НОУ ВПО Московский психолого-социальный университет, МОДЭК
Книга посвящена одной из важных проблем дошкольного воспитания - вопросам формирования правильного звукопроизношения у детей. Автор предлагает теоретический и практический материал, необходимый для проведения этой работы: дано планирование занятий на год и согласно ему разработаны занятия для всех групп детского сада; дана методика индивидуального подхода к детям с нарушениями речи. В приложениях имеются развернутый план для проведения логопедом семинара с воспитателями детских садов по предупреждению недостатков речи у дошкольников; планы для составления конспектов занятий по отработке звуков; предметные картинки для работы по дифференциации звуков в словах; аудиозапись примеров различных нарушений звукопроизношения у детей и взрослых и примеров занятий по их устранению. Книга будет полезна студентам дефектологических факультетов, факультетов дошкольной педагогики и всем, кто изучает логопедию.
 

Логопедия на Ozon.ru
Психология детей с нарушениями поведения   И. А. Фурманов

Психология детей с нарушениями поведения

Библиотека психолога
60x90/16 352 страниц. 2010 год.
Владос
В пособии излагаются различные методологические подходы к объяснению причин возникновения и развития детской агрессивности, рассматриваются психологические и социальные факторы, стимулирующие или провоцирующие возникновение агрессии в поведении ребенка, описываются прямые и вспомогательные методики ее диагностики, а также направления психосоциальной помощи и коррекции. Пособие адресовано преподавателям психологии, практическим психологам, социальным работникам, учителям-дефектологам.
 

© СМИ Клуб логопедов Логобург ЭЛ № ФС77-73669 от 14.09.2018
- Генерация страницы: 0.03 секунд -