Книжный мир

Показания одноглазой свидетельницыЭрл Стенли Гарднер

Показания одноглазой свидетельницы


Зарубежный детектив
84x108/32 240 страниц. 1992 год.
Барс
Эрл Стенли Гарднер (1889-1970) - известный американский писатель, автор так называемых интеллектуальных детективов. В более чем восьмидесяти его произведениях в качестве главного героя выступает профессиональный адвокат Перри Мейсон, раскручивающий самые изощренные и запутанные преступления. В повести "Мейсон рискует" адвокат неожиданным образом оказывается участником расследования загадочного убийства одного из представителей высшего света Клинтона Форбса, спасая от смертного приговора человека, ложно обвиненного в убийстве. Перри Мейсон находит истинных виновников этого и еще одного загадочного преступления, совершенного все теми же людьми. В романе "Показания одноглазой свидетельницы" адвокат вместе со своей верной помощницей и секретарем Деллой Стрит, частным детективом Полом Дрейком и инспектором полиции Траггом выводит на чистую воду шайку вымогателей и убийц, занимающихся бесчеловечным бизнесом - продажей детей, шантажом и вымогательством.

Другие материалы


Постановка звука [щ] от [с"]

Материал взят из книги М. А. Поляковой "Самоучитель по логопедии.Универсальное руководство."-Ребёнок должен тянуть звук [с"] при верхнем положении языка. -В это время, не прекращая тянуть звук [с"], пусть продвинет кончик языка в глубь рта, так чтобы он оказался прислонённым к внешней стороне альвеол. В результате получится следующее произношение: [с"-щ]. -Если звук [щ] не получается, можно прибегнуть к механической помощи. Во время длительного произнесения звука [с"] нажимайте шпателем на кончик языка ребёнка, продвигая его в глубь рта до тех пор, пока не услышите звук [щ]. -Предупредите ребёнка, что звук должен измениться, придумайте ему название(например, можно сказать, что с таким шумом "волна набегает на берег"). -В дальнейшем ребёнок должен самостоятельно ставить язык к альвеолам и изображать "шум морского прибоя". -Когда это будет получаться у него без затруднений, сообщите ему какой звук он выговаривает ...

Коррекция сложных речевых расстройств. Сборник упражнений

Коррекция сложных речевых расстройств. Сборник упражнений


60x90/16 364 страниц. 2015 год.
Секачев В. Ю.
Настоящий сборник упражнений предназначен для восстановления речи у больных с афазией - тех, кто в том или ином возрасте перенес инсульт или травму головного мозга, а также для детей дошкольного возраста, страдающих сложными речевыми расстройствами. В книге дается описание и анализ распространенных форм афазии, а также конкретные способы преодоления возникающих дефектов. Задания каждого раздела, прекрасно иллюстрированные рисунками, направлены на коррекцию той или иной формы афазии и сопутствующих ей нарушений письма, чтения, согласования членов предложения, счетных операций. Книга адресована педагогам, логопедам, психологам, а также членам семей, в которых есть люди, страдающие речевыми расстройствами, будь то взрослые или дети. Данный сборник поможет вам самим помочь близкому человеку, разумеется, при желании, настойчивости и терпении.

Как будет говорить ваш ребенок, зависит от вас

Детей с недостатками речи слишком много. И в большинстве случаев виноваты в этом родители. Они мало разговаривали с грудничком, не пели ему колыбельных песен, не развивали слуховое восприятие, ограничивали в движениях, поздно начали приобщать к твердой пище. Советы родителям, как развивать грамотную, четкую речь у ребенка, дает ведущий отечественный специалист по преодолению речевых расстройств у детей и взрослых, педагог-дефектолог М. Шохор-Троцкая.


РЕЧЬ – ФУНКЦИЯ ГОЛОВНОГО МОЗГА

Специальных органов речи у человека нет. Речь реализуется с помощью артикуляции и аппаратов дыхания, жевания, глотания, обеспечивающих процессы голосообразования. Центральное звено всего аппарата речи – кора головного мозга (у правшей – преимуществен но левого полушария, у левшей – наоборот), где ...





Карта сайта
nach oben