Книжный мир

Неделя на ликвидациюЛеденев Виктор

Неделя на ликвидацию


Новый русский детектив
84x104/32 400 страниц. 1997 год.
Харвест
Автор повестей, представленных в данном сборнике, в прошлом офицер советского спецподразделения, выполнял особую миссию во Вьетнаме, когда там шла война против США. Он также участвовал в ряде других специальных операций в СССР и странах дальнего зарубежья. Ныне он делится этим уникальным опытом в своих книгах. Все описываемые здесь эпизоды имели место в действительности.

Другие материалы


Изучение природы в 1-4 классах специальных (коррекционных) образовательных учреждений I-II вида. Пособие для учителя

Изучение природы в 1-4 классах специальных (коррекционных) образовательных учреждений I-II вида. Пособие для учителя


Коррекционная педагогика
60x88/16 248 страниц. 2004 год.
Владос
В пособии рассматриваются задачи, содержание и методика изучения природы в 1—4 классах специальных (коррекционных) образовательных учреждений I и II вида. Автор раскрывает содержание конкретных тем на предметных уроках по курсу "Ознакомление с окружающим миром" в разделе "Родная природа" (1—2 классы) и на уроках по курсу "Природоведение" (3—4 классы). Представлен материал планирования уроков, который включает цели и задачи, оборудование, ход урока с указанием заданий для каждого его этапа. Пособие адресовано учителям начальных классов специальных (коррекционных) образовательных учреждений I и II вида. Будет полезно студентам дефектологических факультетов педагогических вузов.

Конспекты подгрупповых логопедических занятий в группе компенсирующей направленности ДОО для детей

Конспекты подгрупповых логопедических занятий в группе компенсирующей направленности ДОО для детей


175x240 496 страниц. 2018 год.
Детство-Пресс
Книга содержит подробное изложение хода подгрупповых логопедических занятий и описание методических приемов, используемых логопедом, цели и задачи в соответствии с заданной лексической темой.Каждое занятие содержит от шести до десяти этапов: игры, задания и упражнения для развития общих речевых навыков, слухового и зрительного внимания и восприятия, формирования и совершенствования лексического состава языка и грамматического строя речи, развития связной речи и речевого общения, фонематических представлений и навыков звукового анализа и синтеза, мимической, артикуляционной, тонкой, общей моторики и т. д.Для логопедов, воспитателей логопедических групп ДОУ.

Автоматизация звука Рь

Карточки по автоматизации звука Рь в слогах, словах. предложениях.
№ 1 Звук «Рь» 1) Повторить каждый слог 8-9 раз: Р___________________________Я Р___________________________И Р___________________________Е Р___________________________Ю 2) Повторить каждый слог 8-9 раз: А___________________________РЬ Я________________________РЬ Ы___________________________РЬ И________________________РЬ Ю___________________________РЬ У________________________РЬ О____________________________РЬ Е________________________РЬ 3) Повторить чистоговорки 3-4 раза: А) Ря-ря-ря – яркая звезда. Б) Ря-ря-ря – синие моря. Ре-ре-ре – молоко в ведре. Рю-рю-рю – я обед варю. Ри-рри-ри – ну-ка, повтори. Ри-ри-ри – светят фонари. Рю-рю-рю – гирю подарю. Ре-ре-ре – дети на горе. 4) Повторить чистоговорки 3-4 раза: А) Арь-арь-арь – я хочу букварь. Б) Ерь-ерь-ерь – дикий зверь. Орь-орь-орь ...



Карта сайта
nach oben