Книжный мир

Собака БаскервилейАртур Конан Дойль

Собака Баскервилей


84x108/32 320 страниц. 1974 год.
Художественная литература. Москва
Наибольшую известность английскому писателю Артуру Конан Дойлю принесли его повести и рассказы о сыщике-любителе Шерлоке Холмсе. В настоящий сборник вошли одна из лучших повестей писателя «Собака Баскервилей» и 7 рассказов ("Серебряный", "Желтое лицо", "Обряд дома Месгрейвов", "Пляшущие человечки", "Случай в интернате", "Шесть Наполеонов", "Второе пятно"), в центре повествования которых — Шерлок Холмс.

Другие материалы


Dr.Oetker Глазурь сахарная зеленая, 100 г

Dr.Oetker Глазурь сахарная зеленая, 100 г

Dr.Oetker
Глазурь Dr.Oetker сахарная "Зеленая" идеально подходит для куличей, выпечки и других десертов. Приготовить сахарную глазурь стало еще проще! Нужно опустить пакетик в горячую воду на 3-5 минут. Достать пакетик из воды, выложить его на полотенце. Надавить на него несколько раз, чтобы сделать текстуру глазури однородной. После чего, срезать уголок пакетика и украсить охлажденную выпечку.

Домашний тренажер от логопеда. Развитие речи ребенка 4-6 лет

Домашний тренажер от логопеда. Развитие речи ребенка 4-6 лет


235x165 192 страниц. 2018 год.
КАРО
Книга предназначена для домашних занятий взрослого и ребенка. Занятия по этому пособию будут способствовать развитию у ребенка общих речевых навыков, грамматического строя речи, связной речи, зрительного и слухового внимания, мышления, памяти и мелкой моторики. Совместное пение взрослого с ребенком веселых песенок молодого композитора Г. В. Силиной (ноты 29 песенок включены в книгу) улучшит интонационную выразительность речи и сформирует навыки четкого произношения звуков. Предложенный материал поможет ребенку закрепить знания, которые он получает на логопедических занятиях.

Постановка звука Х по подражанию

Материал взят из книги М. Поляковой "Самоучитель по логопедии. Универсальное пособие"
Этот способ можно использовать, когда ребенок либо вообще не выговаривает звук [х] (вместо него может слышаться выдох), либо заменяет его на звук [ф]. Во время работы над звуком следите, чтобы ребенок не открывал широко рот, именно из-за этого чаще всего нарушается произношение заднеязычных звуков (задняя часть спинки языка не дотягивается до нёба). Зубы должны быть в форме правильного прикуса. При нарушенном прикусе рот должен быть максимально прикрыт. 1 Ребенок должен имитировать смех. Делать это нужно после выдоха (плечи должны быть опущены), «смеяться» нужно негромко и низким голосом. Вы должны очень эмоционально (для того чтобы ребенок не догадался, что вы на самом деле произносите звук [х]) произносить слоги [ха — ха — ха] (звук [а] должен звучать, как нечто среднее между [а] и [э]). 2 Пусть ребенок «смеется», подставив ко рту ладонь и «попадая» в нее своими «смешками» (стру ...

Постановка звука Р

Предлагаю попробовать поставить звук Р от упражнения "Приклей конфетку".Когда ребенок начинает присасывать язык к небу,предложить ему сильно подуть на прижатый язык.Язык вибрирует. ...



Карта сайта
nach oben